基于web的课程网络辅助教学系统设计与实现

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1、万方数据第23卷2009年第2期5月山东轻工业学院学报j0URNALOFSHAND()NGINSTlTUTE0FUCHTlNDUSTRYV01.23No.2Mar.2009文章编号:1004—4280(2009)02—0026一04基于WEB的课程网络辅助教学系统设计与实现王晓芳(山东轻丁业学院电子信息与控制丁程学院,山东济南250353)摘要:随着互连网和信息技术的快速发展,网络教学作为一种新的教学模式,在高等学校教学中发挥越来越重要的作用。本文利用web数据库和动态网页编程技术,创建了一个基于w啪}的课程网络辅

2、助教学系统,以打破传统教学在时间和空间方面的限制,成为当前课堂多媒体教学的有效的补充。关键词:网络教学;B/s模式;w啪;数据库;ASP中图分类号:G434文献标识码:ADesignandimplementationofassistedcourseteachingsystembasedonWebWANGXiao-fang(Sch00lofElectmnicInfbnlla“onandContmlEngineering,ShandongInstituteofLightlndustry,Jinan250353,Chin

3、a)Abstract:WiththerapiddeVelopmentofintemetandinf.onnationtechnology,networl(teaching,asanewteachingmode’hasbeenplayingmoreandmoreimportantmleinCollegeteaching.Inthispaper,web—basedassistedcourseteachingsystemisestablishedbasedonwebdatabaseandASP,whichcanoverc

4、omethedefectsoftraditionalteachinginspaceandtime,andbecomesanefIlcientsupplementtomultimediateachinginclassmom.Keywords:networkteaching;B/Smode;webdatabase;ASPO引言随着计算机技术和现代教育技术的发展,多媒体教学已成为当前高校课堂教学的主要形式,这种形式虽然改进了传统的课堂教学方式,但本质上还是以教师为中心。网络教学是近年来随瓦连网技术和信息技术发展起来的一种

5、新的教学模式,使以学生为中心的教学成为可能。目前,网络教学研究和应用主要有两种形式⋯:一种是基于视频会议系统的实现方式,这种方式虽可以充分利用视频会议系统所提供的特殊功能,但需要较大的硬件投入,且受益面较窄。第二种是基于Web的软件实现方式,这种方式不仅能够打破传统教学在时间和空间方面的限制。2J,使单向教学变成多向的互动式的学习,而且不需要特殊的硬件投入,学生或教师只要有一台连网的计算机,就可以通过网络件进行远距离教学。本文根据《高频电子线路》课程特点,依托校同网硬件和软件资源,构建了一个基于Web的网络辅助教学

6、系统,以作为课堂多媒体教学的有效补充。1系统构成与功能本辅助教学系统可采用C/S或B/s两种模式实现,但由于C/S模式的系统维护升级比较麻烦,而本系统需要随课程内容和教学要求的变化而不断更新,因此采用基于B/s模式的三层体系结构来实现,如图1所示p1,第一层是表示层,即web浏览器,是朋户与整个系统的接口,用于显示信息、输入信息和发送请求等,实现交互功能。第二层是功能收稿日期:2009一02—06作者简介:王晓芳(1974一),女,安徽省桐城市人,山东轻工业学院电子信息与控制r程学院讲师,硕士,研究方向:图像信息处

7、理万方数据第2期王晓芳:基于WEB的课程网络辅助教学系统没计与实现层,即Web服务器,用来响应客户端的请求,当客户端提交的请求包括数据的存取时,Web服务器先执行相应的扩展应用程序与数据库进行联接,并通过SQL等方式向数据库服务器提出数据处理申请,然后等待数据库服务器的处理结果,再将它返回给客户端。第i层是数据层,即数据库服务器,用于接受Web服务器对数据库操作的请求,实现对数据库查询、修改、更新等功能。本系统中数据库服务器和Web服务器配置在同一台计算机上。表爪止!副f熊f£数据层<二刁r攀篷彗Web洲览器罔We

8、b服务器图1三层体系结构在这种教学模式中,教师按教学要求将和教学内容放在web页面上或存放在web服务器上,学生通过web浏览器进行学习,师生之间可以通过传输文字、图形、声音、图像形式等进行交流,实现教学资源发布与浏览、答疑讨论、课程通知发布与浏览等教与学的活动,系统的主要功能如图2所示。图2系统功能模块图2关键技术2.1ASP技术ASP(ActiveSen

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