东汉的建立与衰亡教案

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1、七年历史上学校：西江中学设计者：佟云霞中学二次备课人：使用时间：课题第14课东汉的建立与衰亡教学方法教学措施时间预设教学目标1知道西汉的灭亡与东汉的建立的基本史实。2.了解东汉后期社会动荡的根本原因、表现。3.认识黄巾起义爆发的原因及对东汉政权的影响。师归纳师过渡小组评价小组合作展示师点拨生评价一、巩固检测1、公元9年建立“新”，实行改制引起社会动荡的人是（）A．刘邦            B．刘彻         C．王莽    D．刘秀2．在“新”统治时期爆发的两股势力较大的起义军是（  ）A．绿林赤眉    B．陈胜吴广   C

2、．刘邦项羽    D．刘秀刘玄3．“光武中兴”时期在位的皇帝是（）A．刘邦            B．刘彻         C．王莽    D．刘秀4．他们支持刘秀攫取政权，在地方上占有大量土地，作为朝廷新贵，有享有“累世公卿”的政治特权他们是     （  ）A．大姓豪强              B．前朝旧贵族C．刘姓贵族        D．农民2分钟10分2分师过渡师归纳组内批改三名二号展台展示答案小组评价5．公元184年，发动黄巾起义的太平道首领是（）  A．张角      B．张梁      C．张保       D．王匡6

3、．请根据右图判断这是反应我国古代的哪一时期的社会现实（）A．西汉文景之治　         　B．西汉武帝统治时期          　　C．东汉光武中兴           D．秦始皇统治时期 我想说：。教学反思：3分重点光武中兴。教学过程教学环节教学措施时间预设新课导入图片导入多媒体课件2分教学方法小展示：两组三号上展台生回答。师小归纳白板课件师过渡师巡视，指导，鼓励，评价。生两组四号展示师小归纳一、基础学习：（一）东汉建立与光武中兴1、公元9年，辅政大臣外戚王莽夺取政权，改国号为，西汉灭亡。2、公元25年，刘秀称帝，沿用汉的国号

4、，定都洛阳，史称。刘秀即光武帝。东汉初期，推行了一系列改革措施，有效促进了社会安定、经济发展，史称“”。（二）西汉的建立3、东汉后期，势力膨胀，形成不同集团，分别于朝廷中的不同势力勾结互相争权夺利，使社会矛盾日益尖锐。与互相倾轧残杀，使社会长期动荡混乱。4、东汉后期，公开卖官鬻爵，肆意建斌土地，百姓被迫逃亡，纷纷铤而走险大学起义连绵不断。（三）黄巾起义5.公元184年，太平道首领发动几十万人起义，起义军头裹黄巾作为标志，称黄巾军。经过黄巾起义的猛烈冲击，东汉名存实亡了。二、能力提升：（小组讨论4分钟，归纳，交流，展示）东汉后期豪强地主

5、、宦官等为什么会轮番专权？东汉后期的社会动荡兴黄巾起义东汉建立光武中兴：东汉的建立与衰亡三、点拨归纳：2分钟1分钟2分钟4分钟2分钟5分钟4分钟2分钟1分钟师过渡生六个组四号回答