遗传资源相关传统知识法律保护制度研究

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1、上海交通大学硕士学位论文上海交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权上海交通大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□,在年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密;。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名:王雯娜指导教师签名:王曦日期:2007年12月27日日期:2007年12月28日上海交通大学硕士学位论文第一章遗传资源相关传统知识的概念构建第一章遗传资源相关传统知识

2、的概念构建本章作为论述的起点,主要任务是界定遗传资源相关传统知识的概念,这个概念的构建是在遗传资源和传统知识的概念的基础上完成的。本章首先阐述遗传资源的概念,特别辨析了遗传资源与其它相关概念,解释了使用遗传资源这一术语的原因;随后梳理传统知识从广义到狭义的发展过程,明确本文将在狭义上使用传统知识的概念;最后,在遗传资源和传统知识概念的基础上给出遗传资源相关传统知识概念的本质属性和表现形式,并剖析其法律特征。第一节遗传资源的概念在生命科学中,广义的遗传资源是指地球上所有生物所携带的遗传信息的总和。狭义的遗传资源主要是指种内个体之间或一个群体内不同个体的遗传变异总和。[1]一个物种虽然大部分

3、基因相同,但是总有些基因因变异而不同。这种基因上的不同,有的可在形态上、生理上表现出来,有的则察觉不出;能够表达的基因是显性基因,相反不能表达的基因则是隐性基因。限于现代生物学的研究水平,人类还不能完全掌握基因,特别是隐性基因的潜在意义,遗传资源的未被挖掘的潜在价值十分巨大。可以预见,随着现代科学技术水平的提高,人类能够掌握和控制的遗传资源必将大大增加,具有不可估量的开发前景。遗传资源的法学定义着重强调了遗传资源的潜在价值这一属性。对于法学中遗传资源的概念,不同的国家和学者有不同的认识,但一般认为1992年《生物多样性公约》的定义比较权威。根据《生物多样性公约》,“遗传资源”是指“具有实

4、际或者潜在价值的遗传材料”;而“遗传材料”则是“来自植物、动物、微生物或其他来源的任何含有遗传功能单位的材料”。1也就是说遗传资源是指来自植物、动物、微生物或其他来源的且具有实际或者潜在价值的任何含有遗传功能单位的材料。一、遗传资源/遗传多样性、生物资源/生物多样性遗传多样性(geneticdiversity)指蕴藏在地球上植物、动物和微生物个体基因中的遗传信息总合。[2]当遗传多样性对人类具有现实或潜在价值时,就成为遗传资源。生物资源与生物多样性的关系,就如同遗传资源与遗传多样性的关系一样,当生物多样性对人类具有现实或潜在的价值1见《生物多样性公约》第2条。《生物多样性公约》(Conv

5、entiononBiologicalDiversity,CBD)诞生于1992年,是第一份全球保护和可持续利用生物多样性协定。该条约迅速得到了广泛地接受,在里约环发大会上,150多个国家的政府签署了文件,到目前为止已经有190个成员国。参见生物多样性公约网站:http://www.biodiv.org,最后访问日期:2007年9月27日。第1页上海交通大学硕士学位论文第一章遗传资源相关传统知识的概念构建时就成为生物资源。二、遗传资源、物种资源、生态资源在遗传资源、物种资源、生态资源这些用语中,笔者倾向于使用“遗传资源”这一表达方式。这主要基于以下两点考虑:首先,遗传资源决定了物种资源,物

6、种资源决定了生态资源[1]。所以使用遗传资源这个概念更能显示其本质属性。其次,《生物多样性公约》、《粮食和农业植物遗传资源国际条约》等重要国际法律文献的中文译本针对该概念所采用的都是“遗传资源”,因此,使用“遗传资源”这一术语在法律上更加准确。三、遗传资源、生物资源对于遗传资源与生物资源的关系,可以从两个方面分析:(1)从科学的角度看,这两个概念之间并没有什么本质的区别[3]。遗传资源是指“来自植物、动物、微生物或其他来源的且具有实际或者潜在价值的任何含有遗传功能单位的材料”。生物资源是指“对人类具有实际或潜在用途或价值的遗传资源、生物体或其部分、生物种群、或生态系统中人和其他生物组成部

7、分”。有学者指出,根据《生物多样性公约》的定义,我们在现实生活中根本找不到一种不是遗传资源的生物资源。[3]因此我们可以认为遗传资源与生物资源之间的这种区分依然只是概念上的,并非物理上的。(2)从实践来看,尽管《生物多样性公约》的宗旨之一是探索保护生物多样性并以可持久的方式利用它的途径,但是在具体的遗传资源取得和惠益分享的制度设计中却使用“遗传资源”这一术语。根据《生物多样性公约》,只有遗传资源受获取与惠益分享规定的管制,而生物资源

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