武汉科技大学本科毕业设计(论文)工作条例

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1、第五届甘肃省大学生“创新杯”计算机应用能力竞赛“(项目03)信息系统设计”竞赛题目竞赛题目:本科生毕业论文管理系统根据黄河大学毕业论文(设计)工作流程图及相关表格(见附件),设计一个本科生毕业论文管理系统。基本要求:1、设计符合系统要求的数据库、表及表结构,尽量减小数据冗余度;2、合理划分功能模块,实现毕业论文(设计)领导小组、指导教师基本信息、学生基本信息、选题审批表、选题统计表、开题报告、指导教师评阅意见表、评阅教师评阅意见表、答辩记录表、鉴定表、成绩登记表、毕业论文(设计)正文、优秀本科毕业设计(论文)推荐表、优秀本科毕业设计(论文)优秀指导教师推荐表、毕业论文(设计)复查及整改记

2、录表和毕业论文(设计)工作总结等的录入、修改、删除、查询和统计功能,并完成用户管理和数据的备份与恢复功能;3、毕业论文(设计)按中英文对题目、作者、学院、指导教师、摘要、关键词进行管理,正文以word文档或PDF文档进行管理;4、按学生、学院教学秘书、主管教学院长、学校教务处和系统管理员划分系统的使用权限。系统管理员具有使用系统全部功能的权限。其他用户按工作范围使用系统的部分功能;系统管理员账号为“admin”,密码为“123456”;5、界面良好,使用方便,具有容错功能和帮助功能;6、系统中应至少包含5名学生的毕业论文信息,测试数据应符合系统测试基本要求。说明:1、作品必须包含作品说明

3、文件和设计文档。作品说明文件的主要内容包括:开发环境、开发工具和数据库管理系统、运行环境的配置、目录结构、系统启动文件等;设计文档的主要内容包括:题目、摘要、关键词、需求分析、总体设计、数据库和表结构设计、系统开发关键技术、创新点、总结与展望、参考文献等;2、在作品和说明文档中不得出现参赛选手的姓名、所在学校等相关信息;3、将竞赛作品、设计文档和作品说明文件保存在以该队参赛证号命名的文件夹中,并用WINRAR软件压缩为以“参赛证号”为名的压缩包,由参赛队传送至:QQ:2251942246。评分标准序号评分项目最高分1数据库及数据结构设计102功能403界面104安全性、错误及异常处理10

4、5程序设计技巧、设计创意106文档107使用者满意度10总分100附件:黄河大学本科毕业论文(设计)工作流程图及相关表格黄河大学本科毕业论文(设计)工作流程图学院成立毕业论文(设计)工作指导小组,审查学生资格部署、安排毕业论文(设计)工作,召开毕业生和指导教师参加的动员大会指导教师指导学生选题,填写《毕业论文(设计)选题审批表》及选题统计表学生查找资料,填写《本科生毕业论文(设计)开题报告》并开题学生撰写、修改毕业论文(设计)不合格组织毕业论文(设计)评审(阅)合格不合格组织毕业论文(设计)答辩并评定成绩,推荐优秀毕业论文(设计)和指导教师合格学生整改毕业论文(设计)中的问题,提交指导教

5、师提交毕业论文(设计)电子版终稿及毕业论文(设计)成绩,学校组织并公布优秀毕业论文(设计)、指导教师评选结果组织本科生毕业论文(设计)复查、整改工作总结毕业论文(设计)工作黄河大学本科毕业论文(设计)材料袋题目:学院:姓名:学号:专业:班级:指导教师:职称:材料目录序号材料名称数量是否具备1毕业论文(设计)选题审批表12毕业论文(设计)开题报告13毕业论文(设计)鉴定表14毕业论文(设计)正文15毕业论文(设计)指导教师评阅意见表16毕业论文(设计)评阅教师评阅意见表17毕业论文(设计)答辩记录表18毕业论文(设计)复查、整改记录表1归档时间:2011年月日;教学秘书签字:本科生毕业论文

6、(设计)存档文件清单中期检表格名称提交人要求查材料毕业论文(设计)选题审批表指导教师学院留存毕业论文(设计)开题报告指导教师学院留存学院毕业论文(设计)报教务处备案,同时学院学院评审具体标准留存答辩前1周报教务处,同答辩工作安排学院时学院留存报教务处(打印稿),同优秀毕业论文(设计)推荐表推荐人时学院留存报教务处(打印稿),同优秀指导教师推荐表学院时学院留存报教务处(打印稿),同优秀毕业论文(设计)推荐总表学院时学院留存毕业论文(设计)成绩表、综合考报教务处(电子版,打印学院试成绩表稿两份)同时学院留存毕业论文(设计)工作总结学院报教务处,同时学院留存毕业论文(设计)材料袋学院学院留存2

7、01届本科生毕业论文(设计)选题审批表毕业论文(设计)题目指导教师职称学生姓名专业、班级学号题目来源资金来源内容概要:(包括研究目的、意义,主要内容及预期目标等)要求查阅的文献资料根据大纲要求选开题报告();文献综述();论文(设计)开始日期择要完成的项目实习记录();论文(设计说明书)(选中标√)论文(设计)完成日期()其它系(教研室)主任主管院长审批意见审批意见(学院盖章)签字:年月日签字:年月日“题目来源”:结合实际解决生产单

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