课程目标 - the hong kong polytechnic

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1、科目编号MM5934科目名称调研报告InvestigativeReport学分6等级5修读限期2个学期先修科目／须同时修读科目／互拒科目续修科目(2个学期)商业研究方法BusinessResearchMethods(MM5012)------------------------------------------------------------------------------------------------------调研报告InvestigativeReport(MM5934)宗旨及目的调研报告是整个课程的一个综合元素，最直接和最明显的贡献在于帮助学员应用概念（成效1

2、）、提升批判式和创新性思维能力（成效2）及有效的沟通能力（尤其是书写技巧）（成效3）。科目学习成效完成此科目后，学员将能够：a.指出并收集在建议书内要探讨的研究课题的所须资料；b.采用适当的研究方法去处理和分析资料；c.分析及阐释研究结果；d.有效地报告研究结果；及e.把结果联系到背后的理论和概念基础。授课／学习方式调研报告是对某个重要的管理问题进行调研并形成报告。有关要调研问题的定义和要运用的研究方法会在先修科目MM5012《商业研究方法》中修读和评估。学员须在两个学期的时间内完成此调研报告。此科目设计的意念並非靠高度密集性的督导来进行调研，完成调研报告的主要责任应落在学员一方。

3、每位学员将需要参与下列活动：1.与指导老师初步会议约三十分钟以商讨MM5012修读完成后的报告建议书及其执行。2.递交进度报告，接收指导老师的书面反馈，再与指导老师进一步会谈约三十分钟。进度报告将占整个报告分数的20%。3.递交最后报告草稿，接收指导老师的书面反馈，进一步与指导老师会谈约三十分钟。最后报告草稿将占整个报告分数的20%。4.递交最后报告。最后报告占整个报告分数的60%。3从指导老师付出的精力上计算，每位学员应获得大概八小时的指导，这包括了老师给学员反馈所需的准备时间。学员应尽自己责任完成报告，不应过分期望老师帮忙。指导老师的主要任务是协助学员聚焦于研究问题，並发展学员

4、对一般性和具体性问题的思考。指导老师在一般情形下都是香港理工大学的全职教员。契合学习成效的评分方法评核方法/作业%比例所评核的「科目学习成效」(以ü标示)a.b.c.d.e.平时习作*100%1.进度报告20%üüü2.最后报告草稿20%üüüü3.最后报告60%üüüüü合共100%*授课老师或会调整平时习作的评分方法／形式。学员如要取得及格成绩，必须于平时习作评核中取得D级或以上等级。科目学习成效评估方法有效性的说明：一份调研报告一般要有大约8,000字（不包括参考书目和附件），而最多不能超过10,000字。调研报告将在三个元素上分别订立参照的标准—进度报告（20%）、最后报告

5、草稿（20%）和最后报告（60%）。其标准将直接与所建立作评估用的教学成效相关，而科目的教学成效及等级评估将基于为此而建立的量化分数。成功完成调研报告表现出学员连接理论与应用中的思维能力和观念性技能。亦即是说学员须进行适当的背景研究，把理论应用到实际情况，并由所得结果作出推断。调研报告一般都须涉及探究一些较为高层、以机构为本的现实企业问题，并能给管理者提出建议，以便采取调整行动。调研建议调研建议一般都是在先修科目MM5012《商业研究方法》中作了评估。它包括一份工作计划，计划内解释清楚问题的界定，在定义问题范围上实际操作和挑战的平衡，及建议研究方法的适当性。3进度报告应在第二学期开

6、始之前完成，包括给与指导老师足够时间作反馈。其评核标准（20%）如下：·找出分析问题的理论框架及基于学术文献的参考和了解，对此框架作严格的检视；·在得出此理论框架时，应建立问题的初步解决方案或用来解释问题的假设；及·详细列出具体而适当的资料来源和分析方法。最后报告草稿应在最后报告到期前最少一个月完成，包括给予指导老师足够的时间作反馈。其评核标准（20%）如下：·报告的主要研究结果已完成；·报告的主要研究结果能清楚地联系到先期研究和研究所用的理论框架；及·报告的主要研究结果能被清楚地表达出来。最后报告应在第二学期完结时完成。它占整个调研报告总分的60%，其评核标准是：·通过参照理论及

7、概念工具取得对某一管理问题深层次看法的程度（成效1）；·通过合理设计的研究方法，对所界定问题进行考研的彻底程度（成效1和2）；·适当地选取参考资料和讯息的程度（成效1）；·合理地分析和解释资料及讯息的程度（成效1和2）；·表达研究结果的效果（成效3）；·报告提供能为目标机构管理人员所乐意接受的建设性意见的程度（成效1、2和3）。预期学习所须课时上课：§与指导老师商谈8小时其他学习：§自学244小时合共学习所须课时252小时参考书目参考书目:有关研究方法的参考书目，请参