呼吸道感染住院患儿痰细菌培养阳性率及与病情严重度相关性分析

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1、UDC密级：重庆医科大学硕士学位论文论文题目作者姓名呼吸道感染住院患儿痰细菌培养阳性率及与病情严重度相关性分析禹定乐指导教师姓名(职称、单位名称)刘恩梅教授重庆医科大学附属儿童医院申请学位级别硕士学科、专业名称儿科学论文答辩年月2012年5月重庆医科大学Ylll12l14lUlIl2I7U14l110II研究生学位论文独创性声明本人申明所呈交的论文是我本人在导师指导下进行的研究工作及取俘的研瓦成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包舍其他人已经发表或撰写过的研兖成果，也不包含

2、为获得重庆医科大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料，与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。学位论文作者签名：!曼显整日期：学位论文版权使用授权书本人完全了解重庆医科大学有关保护知识产权的规定，即：研究生在攻读学泣期间论文工作的知识产权单位属重庆医科大学。本人保证毕业离校后，发表论文或使用论文工作成果时署名单位为重庆医科大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借

3、阅。学校可以公布学瞧论文的全部或部分内容(保密内容除外)，可以采用影印、缩印或其他手段保在论支。指导教师签名：日期：耳蹶L一—五斗英汉缩略语名词对照中文摘要目录ABSTRACT⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1．⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．：!⋯⋯⋯．⋯．4论文正文：呼吸道感染住院患儿痰细菌培养阳性率及与病情严重度相关性分析⋯7研究背景1资料和方法2结果3讨论全文小结．参考文献．文献综述：致谢病毒感染与常见儿童慢性肺疾病相关性研究进展⋯攻读硕士学位期间的研究成果及发表的学位论文⋯⋯⋯⋯。78961

4、2523n”m123英文缩写ADVCAPCI冲DNAESBLG’G+HBOVHCoVHibIV。AIV—BⅣ一CNNPAsPCRPI、，-1PⅣ．2PI、厂．3PⅣ．4RNARSV．ARSV．BWBC英汉缩略语名词对照英文全称中文全称Adenovirus腺病毒Conmaunity．acquiredpneumonia社区获得性肺炎CreactionproteinC反应蛋白Deoxyribonucleicacid脱氧核糖核酸Extended．spectrumbeta-lactamase超广谱13-内酰

5、胺酶Gram．negative革兰氏阴性的Gram-positive革兰氏阳性的Humanbocavirus人类博卡病毒HumancoronavirusHaemophilusinfluenzaeBInfluenzavirusAInfluenzavirusBNeutrophilicgranulocyteNasopharyngealaspiratesPolymerasechainreactionParainfluenzavirus1Parainfiuenzavirus2Parainfluenzavir

6、us3Parainfiuenzavirus4RibonucleicAcidRespiratorysyncyfialvirusARespiratorysyncytialvirusBⅥ咖tebloodcellcount人类冠状病毒B型流感嗜血杆菌A型流感病毒B型流感病毒C型流感病毒中性粒细胞鼻咽抽吸物聚合酶链式反应1型副流感病毒2型副流感病毒3型副流感病毒4型副流感病毒核糖核酸A型呼吸道合胞病毒B型呼吸道合胞病毒白细胞计数呼吸道感染住院患儿痰细菌培养阳性率及与病情严重度相关性分析1摘要日的s呼吸道感染

7、是儿科常见病、多发病，已有研究明确证实病毒与细菌是引起儿童呼吸道感染的主要病原，本文拟探讨重庆地区呼吸道感染住院患儿病原学特点，明确痰培养阳性时是否对由病毒引起的呼吸道感染的病情、病程产生影响，从而为临床防治提供依据。方法收集自2009年6月至2011年6月在本院呼吸科住院的1745例患儿，从中筛选出做过痰细菌培养的住院患儿1157例，回顾性分析其痰细菌培养结果、呼吸道常见病毒检测结果及其临床特征。结果：1157例痰细菌培养标本中，分离出致病菌677株，平均阳性检出率为58．5％，其中G一菌构成比

8、大于45．3％，检出率最高者为肺炎链球菌，其次为副流感嗜血杆菌、流感嗜血杆菌和大肠埃希氏菌；痰培养检出细菌阳性例数多集中于年幼儿童，尤其是3岁内的婴幼儿最多见，不同细菌在不同年龄分布上无统计学差异；除大肠埃希氏菌以外，各种t重庆市第二批高等学校优秀人才支持计划，国家科技重大专项“传染病监测技术平台”项目资助(禹定乐，等)2细菌检出均以冬春季多见；痰培养检出细菌阳性在临床表现如咳嗽、发热、呼吸困难、肺部听诊哮鸣音、病情严重度上，以及对WBC及中性粒细胞比例的影响上，总体均无差异，但在