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时间:2019-03-07
《基于ASP.NET的和田师专教务管理系统的设计与实现.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、论文题目基于ASP.NET的和田师专教务管理系统的设计与实现专业学位类别工程硕士学号201091232240作者姓名吐尔逊尼沙·吾买尔指导教师卢国明副教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文基于ASP.NET的和田师专教务管理系统的设计与实现(题名和副题名)吐尔逊尼沙·吾买尔(作者姓名)指导教师卢国明副教授电子科技大学成都任忠高工新疆财大电子有限公司乌鲁木齐(姓名、职称、单位名称)申请学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2012.09论文答辩日期2012.12.1学位授予单位和日期电子科技大学2012年12月27日答辩委员会主席评阅人注1:注明《国际十进分
2、类法UDC》的类号。万方数据DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFASP.NETBASEDEDUCATIONALADMINISTRATIONSYSTEMOFHOTANTEACHERSCOLLEGEAThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:SoftwareEngineeringAuthor:Tuerxunnisha.WumaierAdvisor:LuGuomingSchool:SchoolofComputerScience&Engineering万方数据独创性声明本人声明
3、所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名:日期:年月日`论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保
4、存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后应遵守此规定)作者签名:导师签名:日期:年月日万方数据摘要摘要随着网络技术的快速发展和Internet的广泛应用,我国各大中专院校也陆续建起了自己的校园网。为了充分发挥校园网的优越性,以现代化的手段和工具来提高工作效率,开发一套功能强大、易于使用、符合实际需要的信息管理系统来促进高等院校学生的信息管理工作是十分必要的。本文以和田师范专科学校教务管理为研究背景,紧紧围绕实用性、方便性、安全性、可持续性、可扩展性的设计思路,论述了利用ASP.NET技术与Web数据库相结合,基于B/S结构教务管理系统的实现过程。这个系统合理借助了Internet/
5、Intranet技术及完善的ASP.NET、MicrosoftSQLServer2005等不同科技自身长处,把不同应用统一从服务器中进行综合控制。借助的为三层B/S体系结构,最开始是客户端,随之是Web服务器,最终是数据库服务器。此类B/S模式仅仅通过正常的浏览器即能够应用所有的应用程序,同时能够借助应用服务器至数据库服务器实际联系获得数据库之内所有的信息。本系统为将专业信息管理、课程信息管理、教师信息管理、班级信息管理、学生信息管理、教室资源管理、排课、成绩管理、统计分析、网上查询等管理功能于一体的综合信息系统。本系统具有灵活、实用、方便、针对性强等特点。该课题完成开发的系统已投入
6、运行,目前各功能模块运行正常。关键词:教务管理系统,ASP.NET,B/S,SQLSERVER数据库I万方数据ABSTRACTABSTRACTAstherapiddevelopmentofnetworktechnologyandwideuseofInternet,Universitiesandcollegesinournationsetupowncampus-wideinformationsystemsinsuccession.Forbringingalladvantageofcampus-wideinformationsystemintoplayandimproveefficien
7、cywithmoderntools,it’simportanttodeveloppowerfulandeasy-to-usesoftwaretomanagestudent’sinformationincolleges.ThisthesisputstheteachingmanagementprocessofHotanTeachersCollegeonsearchingbackground,representsthedesignprocessofeducati
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