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时间:2019-03-07
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1、提高中等职技校AutoCAD机械绘图技能的有效途径【摘要】针对AutoCAD机械绘图技能在中等职技校机械数控专业领域所占据的重要地位,为进一步改善教学的实效性,发挥教学的创造性,快速有效提升学牛的实际操作能力和水平,本文提出了从巩固制图基础,强化识图能力;配置实用环境,巧用快捷命令;规范指法训练,提高击键速度;拓宽绘图思路,简化绘图方法;抓好实战训练,凸显绘图成效等五条途径和方法,并能抛砖引玉,通过不断的实践和探索,学习和交流,促进该技能教学取得更大的成效。【关键词】AutoCAD快捷命令指法技巧零件图【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号
2、】1006-9682(2009)05-0173-02随着AutoCAD机械绘图技能在机械数控专业领域应用的日益广泛和普及,已引起中等职技校对此教学的高度重视,经过长期的努力实践和探索,至今许多兄弟学校也具备了一定的基础和实力。而如何能使这项专业基础技能在教学中更有实效并在同行中独树一帜(尤其能在技能考级中顺利过关或在各级各类比赛屮争先夺魁),面对日益激烈的竞争,各校师生都在积极备战,尝试先进的教学方法,探索新颖的教学思路,吸取丰富的教学经验,激活有效的教学灵感,特别能紧紧抓住中等职技校学生厌理喜感、厌静好动、厌写乐做的特点,引导学牛积极投入到技能的操
3、作训练中。在此为进一步改善教学的实效性,发挥教学的创造性,以快速有效提升学生的实际操作能力和水平,现总结和提出以下几条途径和方法,望能与同行一起切磋和交流。一、巩固制图基础,强化识图能力。在AutoCAD机械绘图操作过程中,软件应用是手段,设计制图是目的,这已让大家不容置疑并达成共识。机械制图基础知识是否扎实,直接影响到所绘图纸的正确性和规范性,如对机械制图屮的基本规定(图纸幅面、图框格式、标题栏、字体和字号,图线)、尺寸标注(标注尺寸的基本原则、标注尺寸要素)、平面图形的画法(斜度和锥度、圆弧连接、平面图形的分析等)、三视图的位置和投影关系(“三等
4、”规律)、机械图样的基本表示法(视图、剖视图和断面图等基本表示方法)、零件图(视图选择、结构分析、尺寸标注、技术耍求和识读)和装配图(内容和表示法、尺寸标注、明细表、结构合理性分析、绘制方法和步骤、识读和拆画)等知识内容和要求,在进行绘图练习和软件操作时,应使学生切实理解和学握、严格参照和执行。而识图能力的强弱,更会严重制约绘图的质量和效率,如在识读零件图时,对其结构特点、视图表达、尺寸标注、技术要求等方面的分析应具有“精准”、“快速”和“灵活”的感觉,这对提高识图能力至关重要。因此,在平时,指导者应着重从两方面齐抓共管:一方面要力争加强和巩固制图的
5、基础知识,绝不可松懈;另一方面乂要在识图能力和技巧方面进行积极的有效指导和强化训练,尤其在补画三视图、熟读零件图等反复练习中,能做到熟能生巧,力争使学生在识图读图能力方面有新的突破和提升。二、配置实用环境,巧用快捷命令。在本技能训练中,如何能在实战中轻松和熟练驾驭软件应用对快速提高绘图技能起着关键作用,其尤如一把利刃可在技能的战场中使你所向披靡,游刃有余。为此,在软件应用教学中应有效突出两个重点:第一是合理配置实用的个性化操作界面和环境。其主耍包括常用工具条的合理选择和布局、自定义CAD选项(模型空间背景颜色、自动保存时间、启动对话框、“自定义右键单
6、击”为“确认”、自动捕捉标记、“拾取框”大小等),草图设置(栅格、极轴角、“对象捕捉模式”等)、图形单位(长度、角度类型和精度)、状态栏模式(极轴、对象捕捉、对象追踪等控制模式的显示和打开)、文字样式、标注样式等内容和参数的设置,对此主要讲究操作的实用和简易,同时能为后续的实战练习做好充分准备并带来真正的便利;第二是巧用绘图所需的快捷操作命令。在AutoCAD绘图操作过程中,可应用菜单、工具条、快捷菜单和快捷命令四种方式来执行和运行命令,其中巧用快捷命令是提高绘图速度最有效的手段和方法。而要真止达到“巧用”冃的,首先必须做到熟记常用快捷命令,如在二维
7、机械零件图和装配图的绘制中,可将主要快捷命令按使用频率高低分为五类:设置类、绘图类、修改类、标注类、控制类,具体内容参考下表:英次需掌握快捷命令应用的各种方法和技巧,如在修剪(或延伸)图形元素时,执行“TR”命令后一一按空格键两次(或按右键)一一可直接选择耍修剪的对象,此时按住Shift键又可转换成延伸(相当于执行“EX”命令);在图案填充中,当运行命令后一一在对话框中进行样例、角度和比例设置一一拾取点(或选择对象)一一选择内部点(或选择对象)一一直接按空格键两次,即可完成操作;利用图形元素的夹点功能,选择某一夹点后,连续按空格键(或按右键),即可在
8、拉伸、移动、旋转、比例因子等操作Z间进行切换(特别能实现移动和旋转复制功能)等等,诸多实用而方便,快捷而巧妙
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