图式理论在中英同声传译中的应用：“创新金融服务+促进城乡发展”模拟会议口译实践报告.pdf

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1、学校代码：10036专业硕士学位毕业报告图式理论在中英同声传译中的应用:“创新金融服务促进城乡发展”模拟会议口译实践报告学位类型：专业学位论文作者：张申怡学号：20141931210培养单位：英语学院专业名称：翻译硕士（口译）指导教师：王欣红副教授2016年5月万方数据GraduationReportforMasterofInterpretingApplicationofSchemaTheoryinSimultaneousInterpretation：PracticeReportofPromotingUrbanandRuralDevelopment

2、withFinancialServiceInnovationMockConferenceByZhangShenyiAdvisor:AssociateProfessorWangXinhongSchoolofInternationalStudiesUniversityofInternationalBusinessandEconomicsMay2016万方数据毕业报告原创性声明本人郑重声明：所呈交的毕业报告，是本人在导师的指导下，独立进行实践所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本报告不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文所涉及的口

3、译项目做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。特此声明报告作者签名：年月日万方数据毕业报告版权使用授权书本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用毕业报告的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交毕业报告的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业报告的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存毕业报告；学校有权提供目录检索以及提供本毕业报告全文或部分的阅览服务；学校有权按照有关规定向国家有关部门或者机构送交毕业报告；在以不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制毕业报告的部分或全

4、部内容用于学术活动。保密的毕业报告在解密后遵守此规定。报告作者签名：年月日指导教师签名：年月日万方数据致谢本毕业报告的完成，离不开多方的关心与帮助。在此，感谢王欣红老师这两年来的悉心指导，其在口译教学中所表现出的专业水平与良好气质一直是我们前进的标杆与动力；感谢对外经济贸易大学英语学院为我们提供了各种口译机会，让我们能在实践中不断磨练自己；感谢同学与朋友，在学习与生活各个方面所给予我的帮助与支持。张申怡2016年5月万方数据摘要从图式理论角度看，同声传译实际上是输入的新信息与译员头脑中已有图式的即时动态交互过程。本文以图式理论为理论框架，以“创新金

5、融服务促进城乡发展”模拟会议的中英同声传译为例证，在对图式理论的基本概念与应用发展进行回顾的基础上，分析总结了语言图式、内容图式与形式图式在同传理解、记忆与表达过程中的应用。在同传理解过程中，可以通过建立内容图式，确立词义；通过了解内容图式，预测下文。在同传记忆过程中，可以丰富单个图式内容，减少记忆负荷；利用形式图式，进行提纲式记忆。在同传表达过程中，可以储备语言图式，减轻心理压力；注意中英图式差异，注重传达意思。由此可见，图式理论对于口译具有十分重要的指导作用，因此了解图式理论，可以有助于译员有意识地自觉建立与激活提示，提高口译质量。关键词：图式

6、理论，口译，同声传译万方数据ABSTRACTFromtheperspectiveofSchemaTheory,SimultaneousInterpretationisregardedasadynamicprocesswherenewinformationgivenbythespeakercontinuouslyinteractswiththeschemasstoredintheinterpreter‟smind.ThisreporttakesSchemaTheoryastheoreticalframe,basedontheinterpretatio

7、npracticeofPromotingUrbanandRuralDevelopmentwithFinancialServiceInnovationMockConference,analyzesthefunctionoflinguisticschemas,contentschemasandformalschemasincomprehending,memorizingandexpressingprocessofsimultaneousinterpretation.Theconclusiontheauthorattemptstodrawis:inthe

8、comprehendingstage,contentschemahelpstodeterminewords‟meaning