[环境经济学].左玉辉.文字版

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时间:2019-03-07

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1、环境经济学左玉辉主编高等教育出版社内容简介本书是教育部21世纪初高等教育教学改革工程重点项目“环境类专业基础理论体系建立与课程体系整体优化的研究”成果之一。笔者针对目前国内环境经济学教材的不足,将经济学、环境学与国情进行有机的融合,首次将环境经济学基本原理概括为双赢原理、状态转换原理、内在化原理和环境生产力原理,并作为基本思想贯穿全书。全书共十章,分为导论篇、市场篇和调控篇。导论篇旨在为读者构建环境经济学的框架,包括“环境与经济”、“市场与环境”、“外部性与物品分类”三章;市场篇将各种环境经济学概念应用于环境经

2、济学案例分析中,分为“基本消费理论与绿色消费”、“生产成本与环境成本”、“完全竞争市场和市场均衡”、“不完全竞争市场与外部性”;调控篇以宏观环境经济现象为研究对象,介绍宏观环境经济学理论,分“经济发展与环境生产力”、“贸易与环境”、“环境经济调控”三章进行阐述。本书可作为高等学校环境科学类专业基础课程教材,也可作为非经济类专业本科生环境经济学课程教材,亦可作为广大社会读者、尤其是非经济类专业环境工作者了解环境经济学基础知识的读物。图书在版编目(CIP)数据环境经济学/左玉辉主编.—北京:高等教育出版社,2003

3、.12ISBN7040130009Ⅰ.环...Ⅱ.左...Ⅲ.环境经济学高等学校教材Ⅳ.X196中国版本图书馆CIP数据核字(2003)第095393号出版发行高等教育出版社购书热线01064054588社址北京市西城区德外大街4号免费咨询8008100598邮政编码100011网址http://www.hep.edu.cn总机01082028899http://www.hep.com.cn经销新华书店北京发行所印刷开本787×9601/16版次年月第1版印张24.75印次年月第次印刷字数460000定价30.

4、80元本书如有缺页、倒页、脱页等质量问题,请到所购图书销售部门联系调换。版权所有侵权必究策划编辑陈文责任编辑刘荣封面设计于文燕责任绘图朱静版式设计陆瑞红责任校对俞声佳责任印制前言《环境经济学》是教育部于2000年下达给南京大学的新世纪教学改革工程重点资助项目“环境类专业基础理论体系建立与课程体系整体优化的研究”的主要研究成果之一,是依据环境学基本原理构建的环境类专业“2+4”核心课程教材之一(其中“2”指环境学和生态学,“4”指环境自然科学、环境社会科学、环境经济科学和环境技术科学)。全书共十章,分为导论篇、市

5、场篇和调控篇。导论篇旨在为读者构建环境经济学的概貌,其中,第一章“环境与经济”,阐述了环境经济学的由来、环境经济学的基本原理和研究方法;第二章“市场与环境”,利用与环境相关的例子初步介绍了需求、供给、弹性等市场经济的基本概念,并对福利经济学的部分内容作了简单概括,使读者能用一些基本的经济学知识对现实中的环境经济现象进行考察;第三章“外部性与物品分类”,则将经济学与环境学融合,引入外部性概念和物品分类理论,并对外部性内在化的方法进行了初步探讨,简单阐述了作为共有态物品的环境资源的可持续运营方法。市场篇从微观的角度

6、深入考察各种环境经济学概念,并将之应用于环境经济学案例分析中,其中,第四章“基本消费理论与绿色消费”以及第五章“生产成本与环境成本”,主要考察支配需求与供给的消费者行为理论和生产理论,并结合环境学知识,介绍了绿色消费、环境成本等一系列重要的环境经济学概念;第六章“完全竞争市场与竞争均衡”,考察了完全竞争市场中企业的生产与定价策略,描述了一般竞争市场的均衡,并介绍了帕累托效率这一重要概念,从而使读者初步建立起环境经济学的基础理论体系;第七章“不完全竞争市场与外部性”,考察了除外部性外影响市场均衡的垄断、寡头、垄断

7、竞争等不完全竞争及其本身的外部性。调控篇以宏观环境经济现象为研究对象,介绍宏观环境经济学理论,其中,第八章“经济发展与环境生产力”,介绍了GDP、GNP等经济发展的衡量方式,对于环境生产力作了专门阐述,同时对经济增长与环境、产业与环境的关系进行了深入考察,介绍了环境库兹涅兹曲线这一重要概念,最后还从可持续的资本观、财富观和发展观角度出发,对国际上如何真实地衡量经济发展的进展进行了综述;第九章“贸易与环境”,考察贸易与环境问题、贸易对环境的影响,以及环境对贸易的影响三方面的问题,介绍了环境壁垒等一些与环境相关的贸

8、易概念,同时还结合国情,对加入WTO后我国贸易与环境问题的前景进行了初步探讨;第十章“环境经济调控”,对环境经济调控的理论进行了探索,结合我国当前的实际情况,寻求对于自然资源、环境质量等环境物品的环境经济调控手段,提出了环境经济调控的状态转换与外部性内在化两大原则,Ⅱ前言最后结合我国国情,对各种环境物品具体的环境经济调控作出了设想。与其他《环境经济学》相比较,本书具有以下几个显著特点:

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