《两岸服贸协议》后续协议出台的可能性及内容的理论探讨.pdf

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1、学校代码:10036硕士学位论文《两岸服贸协议》后续协议出台的可能性及内容的理论探讨学位类型:学术型论文作者:杨菲学号:20131021513培养学院:中国世界贸易组织研究院专业名称:国民经济学指导教师:周念利研究员2016年5月万方数据TheoreticalDiscussiononthePossibilityandContentofFollow-onAgreementsafter“Cross-StraitServiceTradeAgreement”万方数据学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作

2、所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文所涉及的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。特此声明学位论文作者签名:年月日万方数据学位论文版权使用授权书本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,同意如下各项内容:按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文;学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或部分的阅览服务;

3、学校有权按照有关规定向国家有关部门或者机构送交论文;学校可以采用影印、缩印或者其它方式合理使用学位论文,或将学位论文的内容编入相关数据库供检索;保密的学位论文在解密后遵守此规定。学位论文作者签名:年月日导师签名:年月日万方数据摘要两岸经贸关系一直是两岸关系的重点议题。在区域贸易安排成为潮流趋势的今天,深化两岸经贸合作对提升两岸核心竞争力、力争在新一轮的全球资源整合大战中取得主导地位具有重要意义。因此,《两岸服务贸易协议》的签署对促进两岸服务业发展具有积极的影响。然而协议的签署却引发岛内广泛争议。本文首先在对比协议内容与ECFA服务早收清单内容的

4、基础上对协议做出客观评价,得出本次开放范围比较全面且大陆明显让利于台湾等结论;然后在此背景下分析岛内对协议存在争议的真正原因并进一步分析台湾大选民进党上台后协议生效的前景;最后一部分则从理论角度探讨两岸后续协议签订的可能性以及台湾可能提列的要求,认为台湾可能在其支柱服务产业、银行业和电子商务等方面争取进一步开放,逐步放宽限制。关键词:两岸服务贸易协议,岛内争议,后续协议,可能性万方数据AbstractCross-straiteconomicandtraderelationshasbeenthepriorityissueofcross-strai

5、trelations.WiththetrendofRegionalTradeArrangementbecomepopulartoday,todeepencross-straiteconomiccooperationisofgreatsignificancetoenhancethecorecompetitivenessofbothsides.It’simportantforbothsidestostrivefordominanceinthenewroundofresourceintegration.Thereforethesignatureoft

6、he“Cross-StraitServiceTradeAgreement”hasapositiveimpactonthepromotionofcross-straitdevelopmentofserviceindustry.However,thesigningoftheagreementsparkedwidespreadcontroversyinTaiwan.FirstlyobjectiveevaluationismadeonthisagreementbasedonthecomparisonbetweenthecontentofECFAearl

7、yharvestlistandtheagreement.AndsomeconclusionsaredrawnthattheopenrangeofagreementiscomprehensiveandthemainlandgivepreferentialtreatmenttoTaiwanobviouslyandsoon.ThenthisstudyanalyzestherealreasonforthecontroversialoftheagreementinTaiwanandtriestoexploretheimpactofelectionsin2

8、016onthepossibilityofeffectivenessoftheagreement.Thelastpartofthisstudyisth

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