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《高考政治二轮题型解法篇题型六 措施类非选择题 ---精校解析Word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考题型六措施类非选择题题型特点 此类题型具体设问形式有:①结合材料分析××主体应该如何做好某件事情;②结合材料分析××给我们哪些启示;③结合材料分析××主体是如何做好……的;④就××问题的解决提出对策建议;等。题型分类类型常见形式解题步骤类型1××是怎么做到……的材料中一般告诉了某个主体做了哪些事,并且取得了成功;要求考生回答该主体是如何做到××的此类题由于材料中有具体的做法,因此只要将材料中的做法转换为教材语句即可,答题格式是“材料中的做法+做到了+对应的做法转换的教材语句”,实在找不到对应点的,可以直接抄写材料中的语句。此类型题不同于“××应该怎么做”的地方就是只需要在
2、材料中找到做法对应,材料中没有的可以不管。答题时注意层次类型2启示类试题一般以“启示”一词为题眼,以“××(指材料)给我们什么启示”,或“××(指材料)启示我们应该如何做”为设问,要求学生根据材料有关信息分析出有关借鉴意义一是分析材料,挖掘材料的信息点。对材料要全面分析,既要分析材料所呈现的现状中存在的问题是什么,从问题产生的原因中吸取教训,获得启示,也要分析现状中的可贵或成功之处,从成功之处总结经验,从而得出“启示”。对措施展示式试题,既要分析材料中成功的做法有哪些,成功的做法启示我们可以或应该这样做,又要看到不成功的做法有哪些,不成功的做法则启示我们不应该或不可以这样做,这
3、也是对我们的启示9/9二是回归课本,找到知识的对应点。在上述分析材料的基础上,回归课本,把分析得出的结论与教材基本原理、基本观点对应起来,即弄清材料对我们的启示——“应该怎样做”或“不应该怎样做”,在课本上的内容到底是哪些;然后把材料与基础知识结合起来进行分析即可格式:该主体的做法→启示(抽象概括)→此做法能达到的效果。答案一般写明原理或知识点即可,不必展开分析类型3“应该如何做”一般以“措施”“要求……做”“如何”等为关键词,以“如何解决(加强、改善)……”“采取什么措施(对策、途径、方法)……”“怎么实现……”等形式出现,要求考生为解决有关问题提出措施(1)针对主体找措施解
4、答时,如果设问已经明确点出了主体,就应该对主体可实施的主要行为详细列举,并尽量结合书本、材料、时政等进行分析。当设问中没有明确点出主体是谁时,应该尽量搜索相关的主体,再结合材料提出解决方案(2)针对原理找措施有些材料只是引出了一个话题,要求就此话题回答如何做。此时要注意教材是否已经有现成的答案,课本上已经有了的内容直接结合材料按课本知识回答(3)针对问题找措施就是根据相关问题或相关材料的具体内容,搜寻合理的多样化的措施,主要适用于材料信息比较多的题目中。此类题一般来说分两个设问,第一个设问是要求概括材料中存在的问题,第二个设问则要写解决措施。作答时,必须先找出材料中反映的问题,
5、再一一对应写措施。即使不分两个设问,作答时也应该提取信息,找出材料中的问题再进行分析类型4政策建议类请就××提出建议(不包括方法论建议)(1)根据原因得到对策。一些材料会揭示问题产生的内在原因,考生可以根据这些原因,得出对策(2)根据经验或教训总结对策。给定材料中一般会介绍一些国内外的成功经验或失败教训,考生可以从中总结对策(3)根据问题写对策。材料中如果给定了存在的问题,就应该针对这些问题提建议9/9典型例题1.(2018河北石家庄教学质量检测一,39)阅读材料,回答下列问题。党的十九大报告指出,新时代要坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。这一方略包括:坚持党对一切工作的领
6、导。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。要提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力,确保党始终总揽全局、协调各方。坚持以人民为中心。人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。坚持全面依法治国。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,建设社会主义法治国家。……结合材料,运用政治生活知识,分析党在领导过程中如何做到与人民当家作主和依法治国的统一。(12分)解析
7、材料设问指向是“党在领导过程中如何做到与人民当家作主和依法治国的统一”,应从党的领导、人民当家作主、依法治国以及“党在领导过程中是如何做到这些的”这几个方面加以论述。答案 ①中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。发挥党总揽全局、协调各方的作用。(3分)②坚持立党为公、执政为民的执政理念,践行全心全意为人民服务的宗旨。把党的群众观点、群众路线贯彻到治国理政的全部活动中。(3分)③坚持全面依法治国,依法执政、民主执政。把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各个方面,尊重人民群众主体
