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《历史高考一轮总复习专题二十三 西方人文精神的起源与发展---精校解析Word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考专题二十三 西方人文精神的起源与发展挖命题【考情探究】考点考试内容、考核要求5年考情考查热度真题示例考查角度学科素养蒙昧中的觉醒与神权下的自我①西方人文精神的起源(c)②意大利文艺复兴初期的“三杰”(b)③莎士比亚与《哈姆雷特》(b)④文艺复兴时期人文主义的含义(b)⑤文艺复兴与宗教改革(c)2018浙江11月选考,19,2分文艺复兴时期的代表人物及其作品历史解释★★★2018浙江11月选考,30,2分斯多亚学派历史解释2018浙江4月选考,19,2分文艺复兴时期人文主义的内涵史料实证2017浙江11月选考,30,2分人文主义的代表作历史解释专制下的
2、启蒙、理①欧洲启蒙运动的兴起(b)②洛克的主张及影响(b)2018浙江4月选考,20,2分浪漫主义思潮的内容历史解释★★☆性之光与浪漫之声③伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要政治主张(b)④启蒙运动对人文主义的发展(c)⑤康德的主要思想观点(b)2016浙江4月选考,27,2分中西思想比较历史解释分析解读 本专题在高考中占有重要地位。从考查内容的角度来看,主要考查人文主义的起源条件及不同时期人文主义思想的内涵。如文艺复兴时期的人文主义内涵和启蒙运动时期孟德斯鸠的思想内容、文艺复兴对教育的影响;考查的形式灵活,一是经常将文化遗产与西方人文思想结合进行综合考查;二
3、是注重对知识的综合运用及东西方思想的融会贯通,如2016年4月选考第27题,将康德的思想与中国的儒家纲常伦理进行比较,考查东西方思想中的共性。从学科素养角度来看,注重对历史解释的考查。从试题类型来看,选择题和非选择题均有涉及。复习过程中注意理解思想发展的历史背景,任何思想都是特定历史条件的产物,并随着历史条件的变化而变化。建议同中国传统文化主流思想的演变的内容进行比较,使学生对中外思想的发展轨迹的不同有一些了解。通过对儒家倡导的“仁”等思想的分析,使学生认识到人文思想并不是西方独有的。孔子倡导仁者爱人,孟子的“人性善”,荀子的“人性恶”,董仲舒的“三纲五
4、常”“天人感应”等,无不关心人及人的社会,只是由于历史和社会发展背景的不同,西方思想家们特别强调个体的人,中国的思想家们更加强调“社会”的人。【真题典例】破考点【专题概览】一、时空定位二、阶段特征 西方人文主义思想经历了起源(智者运动)——形成(文艺复兴)——发展(宗教改革)——高峰(启蒙运动)的历程。人文精神的核心内涵是人文主义,人文主义是主张一切以“人”为中心而反对以“神”为中心的思想与学说。不同时期人文主义的具体内涵各不相同。在西方思想史上,出现过三次大的思想解放潮流。公元前5世纪在古代希腊,一些学者把对神的关注转向人间,试图从实际出发探究宇宙万
5、物的本来面目,了解人本身以及人与人之间的关系,他们是智者学派、苏格拉底、柏拉图等人。普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”,断然否定了神是万物尺度的可能性,从而引导人们将人置于人类历史舞台的中心,吸引着人们对人自身的高度关注。他们的思想蕴含着西方人文主义的萌芽,形成了西方第一次思想解放运动14—17世纪资本主义萌芽的不断成长,文艺复兴运动在意大利兴起,并扩展到欧洲其他地方。人们再次高举“人文主义”的大旗,反对神权,提倡人权。宗教改革运动打破了教会的精神禁锢,使人文主义得到进一步发展,中世纪走向了终点。文艺复兴成为西方第二次思想解放潮流,它系统地阐述了人文主义的
6、理念:确立人、人的尊严和人生价值,肯定世俗人生的意义和感性生活的幸福,肯定个体的存在、个人的权利、个性的自由和个体的价值等一系列全新的观念17—18世纪启蒙运动高举理性与科学的大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,是反封建、反教会斗争发展的新高潮和新阶段,科学和理性成为资产阶级建立自己理想社会的思想武器,构成了第三次思想解放运动【考点集训】考点一 蒙昧中的觉醒与神权下的自我1.(2013广东文综,19,4分)欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级,他们成为教会之外新的艺术资助人。于是,艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的“艺术家”是
7、( )A.文艺复兴时期画家 B.19世纪现实主义画家C.法国印象主义画家 D.20世纪现代主义画家答案 A2.(2012福建文综,19,4分)15世纪学者费奇诺说:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地( )A.希腊罗马文化开始兴起 B.人文精神得到传承C.宗教改革思想开始传播 D.启蒙思想影响巨大答案 B3.(2012重庆文综,19,4分)伊拉斯谟借“愚人”之口说道:“如果你把生活中的快乐去掉,那么生活成了什么?它还配得上称作生活
8、吗?”根据这句话,伊拉斯谟本意是要( )A.抨击愚昧 B.倡导平等C.讽
