平南县教育局2013年安全生产月活动方案

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1、2017年平南县教育系统“安全生产月”活动实施方案　　 6月是全国统一开展的“安全生产月”。为贯彻落实全县安全生产会议精神，推动全县教育系统“安全生产月”工作的深入开展，确保广大师生的生命和财产安全，根据《平南县2017年“安全生产月”活动方案》(平安委【2017】5号)的部署要求，结合我县教育系统实际，特制定本方案。                            一、总体要求　　                                                 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，面向师生，立足创新形式、

2、丰富内容、增强实效，进一步加强宣传教育，广泛普及安全法律法规知识、应急救援知识和安全常识，全面落实校园安全防范措施，及时排查整改安全隐患，全力推进平安校园创建活动，为实现全县教育秩序安全稳定发展营造良好局面。  二、活动主题   强化安全基础，推动安全发展。                                         三、活动时间    2017年6月1日—6月30日。                               5 （一）安全生产事故警示教育周（6月4日—6月10日）：宣传动员，各学校制订活动方案、筹划活动。 （二

3、）安全生产宣传咨询日（6月10日）：按照县安委会的统一部署，结合县教育局的活动方案，认真组织实施“安全生产月”的各项活动。 （三）安全文化周（6月11日—6月17日）：配合县安委办及各乡镇人民政府开展安全文化进校园活动。               （四）应急预案演练周（6月18日—6月24日）：围绕“科学发展，安全发展”的主题，因地制宜，开展一次避险逃生疏散演练。  四、组织机构　根据县教育局开展“安全生产月”活动的实际，成立活动领导小组。　　  组 长：李杰青　　  副组长：马武海何锦勇张天寿邱进平　农志军　  成 员： 教育局各股室负责人及各校(

4、园)长　　  活动领导小组下设办公室，具体组织、协调和指导全县中小学校及校外活动中心安全生产月活动。办公室设在教育局安稳办。  五、活动内容及形式  （一）制订安全生产月活动方案，督促各学校、幼儿园制定好活动方案和落实工作。5  （二）营造良好的校园安全生产氛围。   1、悬挂安全警示标语。“安全生产月”期间，在学校主要场所显眼处、宣传橱窗、周边危险地段、校园在建工地等悬挂安全生产警示标语（横幅）、宣传画等，营造浓厚的校园安全生产氛围，扩大安全生产月的知名度和影响力。   2、采取召开主题班队会、上安全知识课、出安全知识宣传栏（黑板报）、校园广播等形式

5、与途径，切实抓好学生安全宣传工作，重点做好以下几个方面：一是针对春夏期间天气日渐炎热，溺水事故即将进入易发、高发期的特点，组织一次以“预防溺水、珍爱生命”为主题的全员安全培训活动；二是以防地震、防雷、防火、防汛、防自然灾害为主要内容，加强防灾减灾知识教育；三是围绕流行性疾病的防治，加强各种流行性疾病卫生防疫知识的教育；四是围绕遵守交通规则和规范学生日常行为，加强交通安全知识和日常行为规范教育；五是围绕学校消防安全专题教育活动，加强消防知识的宣传教育；六是围绕“食品安全进校园”教育活动，加强食品卫生知识教育；七是开展法制教育和健康教育。“安全生产月”期间

6、，县有关部门和单位将通过户外电子显示屏等宣传设施和手段，加大对“强化安全基础，推动安全发展”和继续深入开展“安全生产年”活动等内容的公益宣传，请各学校通知广大师生留意观看。5   （三）组织开展安全生产预案编制和演练专项活动。各学校、幼儿园要根据自身特点，在原有预案的基础上，重点要编制好防校园暴力、防震防汛防火、防地质性灾害、自然性灾害等应急预案，每所学校必须开展一次演练活动，并形成完整的资料。   （四）全方位开展隐患排查治理活动。各学校、幼儿园要结合“安全生产月”活动的主题，全方位开展一次全面的事故隐患排查治理工作。要针对防汛、防溺水、防传染病、交

7、通安全、消防安全、卫生防疫、食品安全、校园安全等容易发生安全事故的环节，加强隐患排查治理工作，对排查出来的隐患，要立即整改；一时难以整治的，要制订方案、落实责任、限期完成治理。教育局将加强对学校开展隐患排查治理活动的督查，消除事故隐患，减少和杜绝事故的发生。  （五）开展高考、中考考点安全检查。承担高考、中考任务的学校，在高中考前，对学校进行一次全面检查，重点对考点安全保卫、消防、饮食等方面进行拉网式排查，发现隐患立即整改，确保今年高、中考平稳顺利。     六、活动要求   （一）高度重视，加强领导。各学校务必以对师生生命安全高度负责的态度，把201

8、5年“安全生产月”活动抓实抓好，学校主要领导要在活动中亲自挂帅，要以“5安全生产月”活动来推动