烟台大学实验室技术安全管理规定(试行)

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1、烟台大学实验室技术安全管理规定(试行)总则1.技术安全管理的目的是为了防止伤亡事故,减轻劳动强度,创造良好的劳动条件和环境,保证教学、科研与日常生活的正常进行。2.技术安全管理必须遵循“安全第一,预防为主”的原则,做到防患于未然。3.学校各单位行政第一领导,是本单位教学、科研和其它工作安全的第一责任人,对本单位的安全工作负直接领导的责任。各单位安全工作人员对本单位的安全负有检查、监督的责任。4.技术安全工作的检查坚持自查与抽查相结合的原则,及时排除隐患,把安全工作落到实处。5.技术安全管理规定主要包括以下内容:《放射源与射线装置管理规定》《实验室安全用电管理规定》《化学危险物品

2、安全管理规定》《易制毒化学品管理规定》《有毒、有害废液、废旧化学品处理的管理规定》《压力气瓶安全使用管理规定》《实验室保密制度》6.本规定自颁布之日起实施,由教务处负责解释。放射源与射线装置管理规定为了认真贯彻实施《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国放射性污染防治办法》、《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》、《山东省辐射环境管理办法》、《关于放射源安全许可及申购有关问题的通知》,按照“预防为主,防治结合,严格管理,安全第一”的方针,加强实验室的安全管理,确保实验教学安全有序的进行,保障师生员工的身体健康和国家财产安全。特制定本管理规定。第一条放射源与射线装置的采购

3、要由所在教学单位根据开设实验的需要,上报学校主管部门批准后,方可购入。购入前必须按照国家、省市有关规定办理安全许可手续。第二条各单位要加强放射源与射线装置的安全保卫工作,指定专人保管。管理人员要认真学习和掌握相关知识。第三条放射源与射线装置必须编号,并在存源的容器上贴上标签,内容包括:核素名称、活度、出厂日期、出厂号、理化状态等。第四条放射源与射线装置管理必须单独建帐,内容包括:编号、核素名称、活度、生产厂家(产地)、购源日期、含源设备、用途、使用记录、核查情况、理化状态等。第五条从事辐射工作人员必须通过辐射安全和防护专业知识及相关法律法规的培训和考核,取得省环保局颁发的《辐射

4、工作人员岗位培训合格证》。第六条放射源与射线装置的的操作规程及安全防护常识应放在实验室的醒目位置,并在实验前向学生详细讲解。实验室应配备足够的急救器材和防护用具。第七条使用放射源与射线装置进行实验时,必须小心谨慎,严格按操作规程进行,做好劳动保护工作。第八条含有放射性的实验废料不得随意丢弃和处理,必须按规定收集后交有关辐射环1境管理专业部门集中处理。第九条对欲报废的放射源与射线装置,使用单位需提出申请,经学校主管部门批准后,上报省市辐射环境管理部门按规定办理报废和收储手续。第十条各涉源单位要将放射性污染防治工作纳入日常工作,常抓不懈,定期检查,严防安全事故的发生。发生放射源丢失

5、、被盗和放射性污染事故时,有关单位和个人要立即采取应急措施,并向公安和环保部门报告。实验室安全用电管理规定实验室是用电比较集中的地方,人员多、设备多、线路多,实验室的安全用电是一个非常重要的问题。为保证实验室的工作人员和国家财产的安全,保证教学、科研工作的正常开展,本着做好技术安全工作必须遵循的“安全第一,预防为主”的原则,对实验室的安全用电问题特做如下规定:第一条实验室所在的建筑应根据建筑的高度及其周边环境情况,应当安装避雷装置的必须安装符合要求的避雷装置。实验室所在的建筑(或实验室内部)必须安装符合使用要求的地线。避雷装置和地线不能混同使用。第二条实验室所用的室内、外用电线

6、路和装置,均应由修建服务公司安排有国家认定施工资质的单位架设、安装和施工。所用管线、装置和各种元器件都应由施工单位通过正当渠道从有国家认定生产和制造资质的厂家或销售单位采购。实验室如自行施工,施工工程应有合法的施工合同,工程质量和保修年限等双方的权利和责任要清楚、明确。竣工后由资产处组织有关部门进行工程质量验收。用电工程的改、扩建也应照此办理。第三条实验室根据工作需要进行改、扩建时,新的用电系统建成后,废弃不用的旧线路、旧装置都需要立即拆除。室内搭建各种临时用电线路,应经校电管部门同意并由专门施工队伍搭建。第四条实验室用电容量的确定要兼顾事业发展的增容需要,留有一定余量。实验室

7、用电应严禁超负荷运行。第五条实验室内的用电线路和配电盘、板、箱、柜等装置及线路系统中的各种开关、插座、插头等均应经常保持完好可用状态,熔断装置所用的熔丝必须与线路允许的容量相匹配,严禁用其他导线替代。室内照明器具都要经常保持稳固可用状态。第六条可能散布易燃易爆气体或粉体的建筑内,所用电器线路和用电装置均应按相关规定使用防爆电气线路和装置。第七条对实验室内可能产生静电的部位、装置要心中有数,要有明确标记和警示,对其可能造成的危害要有妥善的防护措施。第八条实验室内的高压、高频设备要定期检修,要有

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