内蒙古s高职院校员工激励研究

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1、分类号UDC10126—3110315密级编号专2013年11月原创性声明本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除本文已经注明引用的内容外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得直苤直态堂及其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：日边瑶指导教师签名：在学期间研究成果使用承诺书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘，允许编入有

2、关数据库进行检索，也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权，作者在学期间取得的研究成果属于内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果，须征得内蒙古大学就读期间导师的同意；若用于发表论文，版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。学位论文作者签名：日．过耄指导教师签名：曼星蕴期：呈!丛生!!旦日期：趁z立!![摘要21世纪是一个知识经济主导的时代，如何合理有效地开发和激励人才是21世纪的主题。目前，高职教育在高等教育中地位重要。高职发展的关键靠人才，人才的培养的关键就要靠政策，因此，高职院校员工是高职院校发展的根本力量，对员工的激励

3、正是使这一力量得以充分发挥的关键。本文以内蒙古S高职院校为研究个案，以员工的激励问题为导向，从内蒙古S高职院校员工激励现状出发，在调查研究的基础上，对内蒙古S高职院校员工激励的现状和存在的问题进行分析，并提出了相应的改进措施。对高职员工激励的研究背景进行探讨，阐明了本研究的目的、意义、研究内容和方法。笔者从激励的内涵、激励的方式和激励的作用三个层面为本研究形成了一个完整的理论框架。通过对内蒙古S高职院校员工激励机制现状分析，并找出存在的问题。论文的核心部分采用调查问卷的方式了解该院校教职工对激励的感受，并针对调查问卷调查的结果提出存在的问题并进行原因分析。针对存在的问题，提出完善该院校人员激

4、励的对策。以内蒙古S高职院校为例，提出激励的构建。该构建分为教学和行政人员两个子体系。每个子体系分别从薪酬体系、绩效考核、晋升等方面尝试性地提出了内蒙古S高职院校员工激励的优化策略。关键词：高职院校，员工激励，对策AbstractThe21stcenturyisaneraleadingbyknowledgeeconomy．Andhowtoeffectivelydevelopandmotivatetalentisthethemeofthe21stcentury．Currently,thestatusofvocationaleducationinhighereducationisimportan

5、t．Thekeyofvocationaldevelopmemistalent，andthecultivationoftalentcriticallyrelyonpolicy，therefore，incentivesforemployeesarekeytobringthisstren萝hintofullplay．Inthispaper,itusesInnerMongoliaSVocationalCollegeasastudycase，andisproblem-orientedinemployeemotivation．StartingfromthecurrentsituationofInnerM

6、ongoliaSVocationalCollegestaffmotivation，andbasingontheinvestigationandresearch，weanalyzethecurrentsituationandproblemsoftheemployeemotivationinInnerMongoliaSVocationalCollege，andputforwardcorrespondingmeasuresforimprovement．Italsoclarifiesthepurpose，meaning，contentandmethodsofthestudybydiscussingt

7、hevocationalcollegestaffmotivationresearchbackground．Thewriterformsacompletetheoreticalframeworkforthepresentstudyinthreeaspects，thatis，theconnotationofincentive，incentiveapproachesandtheroleofincentives．Fi