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《时间概念隐喻的历时探究[1]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、·10·解放军外国语学院学报第35卷第3期JournalofPLAUniversityofForeignLanguages2012年5月时间概念隐喻的历时探究张喆(河南科技大学外国语学院,河南洛阳471003)摘要:时间和空间是事物存在的基本方式,对人的重要性不言而喻。人们的时间意识并非完全客观,具有价值引导性和历史演变性。英语中时间概念隐喻的发展和演变分别受到基督教价值观、个人中心价值观以及技术中心观念下时间意识的影响,形成了“时间是上帝的创造物、礼物”“时间是资源、商品、金钱、物体”“时间是虚拟的物体”等各具特点但又相互联系的概念隐喻模式。对时间概念隐喻的历时考察,
2、有助于探究概念隐喻的系统性和连贯性,更加全面地认识时间范畴。关键词:时间概念隐喻;基督教价值观;个人中心价值观;技术中心观念中图分类号:H315文献标识码:A文章编号:1002-722X(2012)03-0010-051.时间概念隐喻及其研究语的时间概念均来自空间隐喻,遵循相同的概念模人类的各种活动都在一定的时空中进行,时间式,两者呈现系统对立,但各语言由于个性不同其对于人的重要性不言而喻,一直以来就是自然科学特点也会表现出差异。他们还从哲学和文化角度探和哲学的研究对象。利用隐喻来认识和表征时间在究了汉英时间认知差异上的缘由。(2007:72)人类语言中具有久远的传统。
3、随着认知科学的兴起在肯定空间在时间概念化中的巨大作用的同和发展,人们认识到“隐喻在日常生活中普遍存时,学者们意识到时间概念远比我们想象的要复在,不仅存在于语言,也贯穿于我们的思维和行杂,时间隐喻具有多样性和复杂性,空间隐喻只是为,我们借以思维和行动的普通概念系统在本质上认知时间范畴的维度之一,只有把其他类型时间隐是隐喻的”。(Lakoff&Johnson,1980:2)在认知隐喻喻纳入研究范围才能把握其全貌;时间概念域并非理论框架下,时间概念隐喻研究取得了丰硕成果。一成不变,其构成和特征随着文化历史条件的改变概念隐喻理论的创建者Lakoff提出了3种基本时间而不断调整,
4、时间意识具有价值引导性和历史演变概念隐喻:空间隐喻(如时间是我们从中穿过的空性,时间概念隐喻具有历时性,只有将共时和历时间)、物体隐喻(如时间是金钱、资源等)和人格研究结合起来,对其认识才不失偏颇;概念隐喻具隐喻(如时间是改变者、破坏者、法官等)。(Lakoff有系统性和连贯性。(文旭、叶狂,2003:5)时间概&Turner,1989:34-39)Alverson区分出了5种时间念隐喻也不例外,它是如何通过共享的隐喻蕴涵,隐喻范畴:时间是可切分的物体,时间是它的后来实现时间概念隐喻以及它们表达式之间的连贯性果、结果,时间是运动中的介质,时间是线性的序问题,值得关注。只
5、有综合考虑时间概念隐喻的多列,时间是它的维度和评价。(1994:65-69)时间样性、历时性、系统性和连贯性等特征,才能全隐喻也受到国内学者关注,主要以跨文化比较研究面、客观地认识时间乃至时间概念隐喻。本文主要为主。周榕、黄希庭通过内容分析和因素分析探析从历时角度探讨不同时间观念影响下英语时间概念了中英时间隐喻表征的结构,提取出时间隐喻概念隐喻的模式及具体表现。的11个维度,证明时间隐喻表征机制具有跨文化2.基督教模式下的时间概念隐喻的普遍性。(2000:142)而空间隐喻作为时间隐喻表2.1基督教时间观征结构的主要维度,自然成为学者们关注的重点。对于不同民族或文明来说
6、,时间观念主要受到其中张建理、骆蓉具有代表性,他们认为,英、汉宗教教义以及社会生活对时间观的理解。宗教教义收稿日期:2011-11-24;修订日期:2012-03-06作者简介:张喆(1972-),女,江苏徐州人,河南科技大学外国语学院副教授,博士,研究方向为认知语言学及语言与文化研究。第3期张喆时间概念隐喻的历时探究·11·很容易渗透到文化的内层,也很容易与宗教、人民营、储存、积累、消耗时间。例如:生活相连,一旦这种宗教观念根植于人们心中,就(5)Timetosave,inbothsensesoftheword很难通过劝说和强制力改变它。(张广斌,2009:88)“s
7、ave”,forthetimesavedandwellspentwasthecoin英语时间概念隐喻的形成和发展受到基督教时间观ofsalvation.的鲜明影响。历史学家Ensor指出:“英国是西欧最在基督教时间观念下,英语中还产生了“人生为宗教化的国家之一,只有从基督教信仰的角度才是上帝的礼物”“人生是通往天国的旅程”等概念能搞清它的文化和历史。”(1936:137)基督教认为隐喻模式。这一方面表现出人们在时间面前的非自上帝是永恒的,存在于时间之外,而时间是上帝创主性,上帝掌控时间,人们需服从其安排;另一方造的,它有起点和终点,显示上
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