excel2000电子表格操作

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1、实验七Excel2000电子表格操作实验七Excel2000电子表格操作一、实验目的1．掌握Excel2000中文版的基本操作（标题栏、工具栏、窗口等）以及简单工作簿的创建过程；2．掌握工作表数据编辑，设置工作表格式等；3．熟练掌握基本公式和函数的运用，单元格和公式的引用；4．掌握创建数据统计图表和绘制图形；5．熟悉数据排序、筛选、合并计算、分类汇总和创建，编辑和修改透视表，进行数据分析等方法。二、实验要求1、本实验可分几次完成；2、计划实验课时为6小时，其中课外实验为3课时；3、在一些实验步骤中，由于

2、具有连惯性，须按步骤进行，否则没有前面的结果后面的实验也将难以完成；4、实验后能独立完成测试题；5、要求写出实验报告，在下一个实验开始时交给指导教师评阅记分。三、实验内容及步骤1、启动和退出Excel（1）启动：单击“开始”按扭，在“程序”的子菜单中单击MicrosoftExcel选项。或：双击EXCEL文档。（2）退出：在“文件”的子菜单中，单击“退出”选项。1计算机导论上机实验指导2、单元格的选取Excel有多种选取方式。（1）连续选取单元格：1）选取多个相邻单元格：鼠标点击后拖放；或点击第一个单元

3、格，再按住SHIFT键，鼠标再点击最后一个单元格。2）选取整行（列）：鼠标点按行（列）标号3）选取多行（列）：鼠标点按行（列）标号拖放；或点击第一列，再按住SHIFT键，鼠标再点击最后一列。（2）选取不相邻的单元格区域，操作方法如下：1）单击并拖动鼠标选取第一个单元格区域；2）按住Ctrl键，再选取另一个单元格区域。（3）选取不相邻的整行整列区域，操作方法如下：1）单击行（列）标号；2）按住Ctrl键，再选取另一个行（列）标号。3、复制和重新命名工作表（1）打开7-1.xls文档，（或右击其链接，在弹出

4、菜单中选“目标另存为”，）将其另存到目录E：Y0301-12下，取名为Y030112_7-1.xls。注意：如果用InternetExplorer5.0在网页中打开此文件，则EXCEL文档被嵌入在InternetExplorer5.0浏览器中，EXCEL的一些功能不好使用，所以最好新建一EXCEL文档，将其待处理的内容复制到新的EXCEL文档中再进行处理。图7-12实验七Excel2000电子表格操作（2）右击此文档下方工作表名Sheet1，在弹出快捷菜单中选“重命名”，将Sheet1改为“学生成绩统

5、计表”（3）按住CTRL键，同时鼠标点击“学生成绩统计表”表名，往右拖放至另的一处，得到复制的“学生成绩统计表(2)”。4、按序列填充移动行（列）（1）插入一个标题行。选定所有数据区域，鼠标移至选区域边线上，往下拖动一行的位置。也可以右击行标号1，点“插入”即可。（2）右击A列标号，在弹出的菜单中选“插入”，在学号一列的左边得到一新列，将其新产生的A2单元格命名中输入“序号”；注意：此时“序号”的单元格是A2。（3）分别在A3、A4单元格中输入1、2；图7-2（4）选定A3和A4单元格，鼠标移至选定区域

6、右下角的填充柄上，此时鼠标变成一“十”字形（见图7-2划圈部分）,按住填充柄拖动至A14单元格，即产生一个数字序列。5、公式函数的应用（1）函数应用：计算出每个学生的总分成绩：z选定“总成绩”下方空单元格，点击求和工具按钮，拖动选择单元格D3：G3，然后按回车键，则将此学生的总分求出。见表7-1.表7-1z选定刚已求和的单元格H3，将鼠标移至填充柄上按住，一直拖动到最后一个3计算机导论上机实验指导学生处（单元格为H14）。即得到所有学生的总分。z用同样的方法可求得每科的总分。z计算出每门功课最高分和最低

7、分：按工具栏上的函数按钮，在弹出的对话框中，函数分类选“统计”，函数名选“MIN”（见图7-3），按“确定”后拖动鼠标选择要统计的数据范围D3：D14，再按“确定”即得到最小分数。z用同样的方法可得到最高分。z选定刚求得的最高分和最低分单元格D15：D16，按住填充柄拖动至H16，即可求得所有科目的最高和最低分。图7-3（2）公式计算：计算出每个人的个人平均成绩z选定“平均成绩”下方单元格I3，输入公式：“=(D3+E3+F3+G3)/4”或“=H4/4”，按回车键后即得到该生的平均分。z选定刚已求和的

8、单元格I3，将鼠标移至填充柄上按住，一直拖动到最后一个学生处（单元格为I14）。即可得到所有学生的平均分。z用同样的方法可求得每科的平均分。6、建立数据图表（1）选定C2：G14区域的单元格：点击C2，按住SHIFT键不动，再点击G14；（2）点击工具栏上的图表向导按钮；（3）在向导“步骤之1”中选择“柱形图”→“下一步”；（4）在向导“步骤之2”中选择“数据区域”标签→选系列产生在“列”→在4实验七Excel2000电子表格操作“系列”标