商务英语词汇记忆策略研究new

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1、维普资讯http://www.cqvip.com2007年第1期齐齐哈尔师范高等专科学校学报No．1，2007(总第95期)JournalofQiqiharJuniorTeachers’CollegeGener~．No．95商务英语词汇记忆策略研究田文燕(甘肃兰州工业高等专科学校。兰州730050)摘要：本文通过问卷调查和词；r-测试，以“两种记忆说”和“加工水平说”为理论依据，运用教育统计学原理，使用教育统计软件(spssl1．5)，研究了商务英语专业三年级学生学习词汇策略及其对词汇增长的影响。研究结果表明：通过对词汇记忆

2、策略的传授，实验组的成绩显著高于对照组成绩，说明在商务英语词汇记忆中归类联想记忆法优于词汇表法，而且运用归类联想记忆法所记忆的单词的遗忘率低于词汇．表法所记忆的单词。关键词：商务英语词汇；两种记忆说；加工水平说；记忆策略中图分类号：H319．34文献标识码：B文章编号：1009_3958(2007)01—0113-03引盲的变化，与此同时，和工商活动有关的法律词汇以及资讯技近年来，随着我国经济的飞速发展，社会对各种各样人术带来的词汇日趋丰富；此外，由于历史背景和社会条件迥才的需求let益增长，尤其是实施西部大开发和中国加入异

3、，造成许多不同词汇和不同表达方式，因此，商务英语词汇WTO，我国与世界各国接触与经济交流日益增多，同时各行(Tuck，1993)涵盖范围越来越广泛，它包括商贸(eommewe)、各业也将全面与国际接轨，社会对商务英语(Ellis&Johnson，工业(industry)、财政金融(6naJ1ce)、证券交易(stockex-1994)专业学生的需求随之增加，商务英语专业学生需要一change)、经营管理(management)、法律(1aw)、会计(account-种认可和证明，都希望能够参加剑桥商务英语考试并获得剑ing)

4、、广告(advertising)、人事(personne1)、电脑技术(eomput-桥商务英语证书，剑桥商务英语证书的英文全称为Theing)、保险(insurance)、销售(sales)、银行(banking)、运输CambridgeBusinessEnglishCertificate缩写为(BECoBEC是(transport)、税务(tax)、制造业(manufacturing)、经济(ec0_-一种对商务英语专业人员知识、经验和英语能力水平的综合nomies)、旅游(tourism)等。评估证明，具有广泛的国际认

5、可度和专业权威性。要取得2记忆学说此种考试的成功，能积累大量的专业词汇，无疑会取得事半2．1两种记忆说功倍的效果；而目前国内外对英语词汇的研究，其对象大多“两种记忆说”(Waush，N．C．＆Norman，D．A．1965)认为普逋词汇的研究(如卜元1992，文秋芳1996，邹爱民为，记忆不是一个单一的东西，存在着短时记忆和长时记忆1993，王文宇1998，吴霞、王蔷1998，戴曼纯2000，吕文澎两种不同的记忆，它们彼此独立而又互相联系，形成一个统200o)，针对商务英语词汇记忆研究在国内则很少见，如果在一的记忆系统。长时

6、记忆是一个信息库，可以长期储存大量教学过程中，教师向学生传授一些专业词汇的记忆策略，学信息，因而又称长久记忆。外部信生就可以在一定的时间内快速增长自己的专业词汇。时记忆，它是信息进入长时记忆的一个容量有限的缓冲器和1商务英语词汇，加工器。容量以内的信息在短时记忆中可短暂地保持，利用现代社会商业活动频繁，除了传统的工商业活动之外，默默地重复即复述(rehearsa1)可避免迅速遗忘。在没有复述国际商业与贸易往来的高速发展及全球经济一体化趋势，经的条件下，信息在短时记忆中可短暂保持(约15—30s)，但济金融活动迅速发展，新的产

7、品和运作方式层出不穷，涌现只要复述在进行，信息即可随着复述而一直保持，并且还可出众多崭新的词汇与术语，一些原有词汇的涵义也发生了新通过复述而进入长时记忆。根据“两种记忆说”，记忆一个词收稿日期：2006--1．25作者简介：田文燕(1965——)，女，天津人，兰州工业高等专科学校商务英语教研室主任，副教授，西北师范大学外国语学院硕士，北京外国语大学中国外语教育研究中心访问学者。主要从事特殊用途英语教学及翻译理论的研究。—-113_一维普资讯http://www.cqvip.com时，复述次数少时即可进入短时记忆；复述次数多了

8、即可转phone．为长时记忆。“两种记忆说”的核心是承认在长时记忆以外还(3)与营销有关的词汇：”hot”product，flockindroves，ma卜存在着短时记忆。ketingmyopia，buyingpower，me-tooproducts，second—hand，2．2加工水平