入职免费师范生的职业满意度调查研究

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1、分类号UDC——密级——编号——茸中唯j『鬣火等硕士学位论文学位申请人姓名：圭兆圭申请学位学生类别：主校教盘在职攻读硕士学位人员申请学位学科专业：盍茎垄渲鲎指导教师姓名：刘欣副教授硕士学位论文MASTER’STHESIS入职免费师范生的职业满意度调查研究论文作者：李兆丰指导教师：刘欣副教授学科专业：高等教育学研究方向：高等教育学华中师范大学教育学院2013年5月⑩硕士学位论文MASTER’S1翻匣SISASurveyofJobSatisfactionoftheEmployedTeachersWhowereNormalUniversityStudentsFreeofChargeAThes

2、isSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMASTERDegreeinEDUCATIONByLizhaofengPostgraduateProgramCollegeofEducationCentralChinaNormalUniversitySupervisor：LiuXinAcademicTitle：AssociateprofessorSignaturef!丝涩!’ApprovedMay，2013⑧硕士学位论文地～STER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用粼明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是

3、本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。储签勿咝位论文版檄胀曼≯哆铋月节学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守

4、此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。佧若整钐疡椰戋日期：≯f多年乡月刁日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程"，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库"中全文发布，并可按“章程"中的规定享受相关权益。圃意途塞握交卮溢卮!旦主生；旦二生；旦三生筮查!L以一／砍吵■●●■■_■■●_■●■l__■■HJ．移年名妙娩拶师期宁日叔7到，、，／●●r名∞奎秽师期争日⑩硕士学位论文MASTER’S1HESIS摘要2007年5月，国务院下发<教育部直属师范大学师范生免费

5、教育实施办法(试行)》(国办发(2007)34号)文件，决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。采取这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；就是要培养大批优秀的教师，就是要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。笔者认为要实现上述目标，使免费师范生政策的效用得到充分发挥，最主要的是要发挥免费师范生教师作用，而免费师范生教师职业满意度的高低，是影响免费师范生教师作用能不能发挥以及能否可持续发挥的关键因素。由于免费师范生政策推行时间还不长，目前还只有2011年和2012年两届毕业生，因此，关于免费师范生职业满意度问题的有关研究属于起

6、步阶段。本研究通过运用文献法、访谈法和问卷调查法等研究方法，对免费师范生职业满意度低的表现形式、职业满意度的影响因素及其提升对策进行比较深入的研究。本研究分为四个部分：第一部分，主要是核心概念界定、理论基础和教师职业满意度文献综述。首先对免费师范生、职业满意度等概念进行了界定；然后确定本研究是基于激励理论、动机理论、工作特征理论和社会角色理论等理论而展开的；并对有关职业满意度涵义、教师职业满意度影响因素、提高教师职业满意度对策等方面的既有研究文献进行了较详细的分析评价。第二部分，在第一部分的基础上，设计了访谈提纲和问卷。然后对12所中学的12位学校领导(或教师)、72位免费师范生教师进

7、行了访谈，对428位已入职的免费师范生教师进行问卷调查，总结出免费师范生教师职业满意度存在的问题。第三部分，在对428位已入职的免费师范生教师进行问卷调查的基础上，从个人、学校和社会方面对免费师范生教师职业满意度影响因素进行了全面而深入的分析，并指出其中最主要影响因素是学校因素。第四部分，在理论研究和实证研究的基础上，提出了提升免费师范生教师职业满意度的对策措施。第一是加强思想和能力建设。主要包括加强职业理想和职业认同教育、增强实践能力，提高综