《财经应用文写作》考试大纲new

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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：财经应用文写作课程代码：3005第一部分课程性质与课程目标一、课程性质与特点　　财经应用文写作是高等教育自学考试农村经济管理专业的一门基础课程。财经应用文写作是经济工作中处理公务、沟通信息、解决问题、科学管理不可缺少的重要工具。开设本门课程是为了帮助考生提高应用写作能力，促进综合素质的提高，是实践性较强的特色课程。二、课程目标与基本要求　　课程目标是为帮助考生了解和掌握与经济管理有关的基础写作理论与常用文体知识。具体包括：财经应用文写作的基本理论和基础知识；国家行政机关常用公文的行文特点、体式、写作要点;日常经济活动与处理公务

2、文书、专用文书的写作要点。培养应用文体语感，把握写作要点。考生应力求做到：熟练掌握本大纲规定的财经应用文写作材料、主题、结构、语言等方面的基本知识以及常用文体的种类、特点、作用与写作要求。同时根据现实情况或所给材料正确选择应使用的文种，并能熟练运用所学知识完成大纲中规定的常见应用类文章写作。而且，学习财经应用文不仅要了解财经应用文基本文体式与写作要点，还应了解财经应用文不同于其他文体的独有特征。　　财经应用文是一门理论性、知识性、应用性与实践性相结合的公共基础课。应考者除阅读教材之外，还应十分重视动笔练习，以巩固所学内容，更好地适应实际工作的需要。三、与本专业其他相关课

3、程的关系　　本门课程是学习经济类专业课程重要的基础课，与法律基础、市场营销、公共关系等课程关系尤为密切。第二部分课程内容与考核目标　　第一章理论知识综述一、学习目的与要求　　通过学习，要了解财经应用文的基本内涵与基本体式，财经应用文不同于其他文体的独有的语感特色和语体风格。二、考核知识点与考核目标（一）财经应用文的概念、作用及特点（重点）　　　识记：财经应用文的概念　　　理解：财经应用文的作用；财经应用文的特点（二）财经应用文的产生与发展（一般）　　　识记：财经应用文产生、发展的历史分期　　　理解：财经应用文发展各阶段的特点与成就（三）财经应用文的选材（重点）　　　识记

4、：收集材料的基本要求；收集材料的途径　　　理解：材料的作用；选择材料的原则　　　应用：鉴别材料的基本要求；使用材料的基本要求（四）财经应用文的主旨（重点）　　　识记：主旨的含义；确立主旨的基本要求　　　理解：主旨的作用；主旨与材料的关系；显现主旨的方式　　　应用：提炼主旨的方式（五）财经应用文的结构（次重点）　　　识记：财经应用文结构的基本特点　　　理解：财经应用文结构安排的原则；安排层次的方法　　　应用：安排段落的方法；过渡与照应的方式；财经应用文常用的开头、结尾方式（六）财经应用文的语言风格（一般）　　　理解：财经应用文的语言要求　　第二章行政公文（一）一、学习目的

5、与要求　　通过本章学习，应掌握行政公文的理论知识与上述文种的基本含义、作用、特点，在分析案例的基础上，掌握行政公文文种的写作要领。二、考核知识点与考核目标（一）行政公文的一般知识（重点）　　　识记：行政公文的定义与特点；行政公文的种类；行政公文的格式　　　理解：行政公文的作用（二）命令、决定、意见（一般）识记：命令的定义；命令的分类；命令的结构，决定的定义，决定的种类，意见的含义　　　理解：命令写作的注意事项，决定的特点；决定的写作要点，意见的写作要点（三）公告和通告（次重点）　　　识记：公告的含义；通告的含义　　　理解：公告的格式；公告的写作要求，通告的格式；通告的写

6、作要求（四）通知和通报（次重点）　　　识记：通知的含义；通报的含义　　　理解：通知的格式；通知的写作要求，通报的格式；通报的写作要求　　第三章行政公文（二）一、学习目的与要求　　通过学习，要掌握请示、批复、函、报告、会议纪要的基本概念、特点。熟悉掌握基本写作要领，并能根据案例要求写出符合公文体式规范的请示、批复、函与会议纪要。二、考核知识点与考核目标（一）请示和报告（重点）　　　识记：请示的含义；报告的含义　　　理解：请示的格式；请示的写作要求，报告的格式；报告的写作要求　　　应用：根据案例材料草拟请示、报告（二）批复、函、会议纪要（次重点）　　　识记：批复的含义；函的

7、含义；会议纪要的含义理解：批复的格式；批复的写作要求，函的格式；函的写作要求，会议纪要的格式；会议纪要的写作要求（三）议案（一般）　　　识记：议案的含义和特点　　　理解：议案的写作要点和写作要求　　第四章事务文书（一）一、学习目的与要求　　通过本章学习，应掌握事务文书的基本含义、特点、作用、分类与上述文种的有关理论知识，掌握写作要领。二、考核知识点与考核目标（一）事务文书的一般知识（一般）　　　识记：事务文书的含义；事务文书的特点；事务文书的作用（二）计划和总结（重点）　　　识记：计划的含义和种类；计划的写作格式，总结的含义和种类；总结的