《应用文写作》考试大纲

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1、·《应用文写作》考试大纲·《应用文写作》考试大纲一、适用对象：成人教育、网络教育学生二、主要参考教材：《大学应用写作教材》，四川大学出版社，李兴民三、考试目的：通过考试，了解学生掌握大学应用写作的基本理论和写作知识的情况，以及运用理论和写作知识进行写作的能力。同时检验学生是否能运用写作技能熟练地写出符合规范的常用的应用文体。四、考试范围和重点第一章了解写作的本质属性，应用写作的地位及类属；掌握应用写作的涵义、特点及对现代社会的意义。第二章      掌握应用写作的内容要素材料，主旨的涵义，作用；了解材料的

2、不同类型；掌握获取材料的不同途径；掌握材料选择的基本原则；理解材料的正确运用以及和主旨的关系；掌握主旨的形成途径和基本要求；掌握主旨的表达方式。思考题1、什么是文章的材料，其意义何在？2、什么是文章的主旨，其意义何在？3、怎样去收集、获取材料？4、选择材料的基本原则是什么？5、主旨是怎样形成的？6、谈谈主旨与材料的关系。7、主旨的基本要求是什么？8、主旨的表达的方式有哪些？第三章掌握结构的涵义和作用；理解结构的思路与关系；了解标题的几种主要形式；了解开头和结尾的重要性和常用形式；掌握层次与段落的涵义及相互

3、关系；掌握过渡和照应的涵义及表现形式；掌握结构安排的基本原则；掌握写作语言体系的基本内容；掌握写作语言的基本要求；了解应用写作的常用语。思考题1、掌握文章结构的涵义和作用2、什么是思路，思路与结构的关系怎样？3、文章结构的内容主要包括哪些？4、什么是文章的层次与段落，它们的关系怎样？5、什么是过渡的照应？文章需要过渡的情况、照应的方式主要有哪些？6、文章结构安排的基本原则7、写作语言的基本内容包括哪些？8、写作语言的基本要求是什么？第四章掌握叙述的人称；方法；了解议论的三要素和要求；掌握议论的主要方法；掌

4、握说明的主要方法；掌握图表的特点及构成要素。思考题1、叙述的人称与叙述的方法有哪些？2、掌握议论中的归纳法、演绎法、对比法、类比法。3、掌握主要的说明方法。4、图表的特点与表式的构成要素有哪些？第五-七章不要求第八章了解读书笔记、演说词的种类；掌握毕业论文写作步骤、选题的原则和方式；掌握读后感、演说词、求职书、应聘书、实验报告的写作；掌握毕业论文写作的一般格式。思考题1、读书笔记有哪些种类？掌握读后感的写作。2、演说词有哪些种类？掌握演说词的写作。。3、掌握求职书、应聘书的写作4、了解实验报告的特点、实验

5、过程，写作；掌握实验报告的写作5、掌握毕业论文的选题的原则、方式、及写作步骤，掌握毕业论文写作的一般格式。第九章理解行政公文的含义及特点；掌握行政公文的分类；了解行政公文的法律依据和格式；掌握行政公文的文面格式及组成部分；了解公文的特定格式；掌握行政公文的行文规则。思考题1、什么是行政公文？行政公文的法定依据是什么？2、行政公文的特点主要有哪些？3、了解行政公文的不同分类？4、什么是行政公文的格式？包括哪些方面？5、掌握行政公文的文面格式及组成部分。6、了解行政公文的特定格式。第十章理解公告，通告的涵义及

6、运用范围；掌握公告，通告的区别；了解公告的特点及写作；掌握通告的类型与写作。理解通知，通报的涵义及适用范围；了解通知，通报的类型及特点；掌握通知，通报的写作。了解报告，请示的涵义及运用范围；掌握报告与请示的区别；掌握报告与请示的写作。了解批复的涵义及特点；掌握批复的写作。理解函的涵义，类型及适用范围；掌握函的写作。思考题1、分清公告与通告的区别2、分清请示与报告的区别3、分清请示与请批函的区别4、掌握各种行政公文的涵义及其使用范围5、掌握通告、通知、通报、报告、请示、函的写作第十一章理解计划，总结的含义；

7、了解计划的写作；掌握总结的写作。了解调查报告的涵义及作用；了解调查报告的特点及类型；理解调查报告的主要调查方法；掌握调查报告的写作。思考题1、计划的意义和特点。2、什么是计划的三要素3、掌握计划的写作。4、了解计划与总结的区别与联系。5、了解总结的特点，掌握总结的写作。6、什么是调查报告？有什么特点？7、掌握基本的调查方法；掌握调查报告的写作。第十二章了解新闻的涵义及特点，类型；掌握新闻的导语，五个W；掌握消息的标题形式、写作层次以及常用的结构方式。掌握简报的版面格式、特点。了解广告的涵义，作用；理解广告

8、的创意，主题词；掌握广告词的写作，正文写作方式；标题形式，写作要求。思考题1、广义新闻和狭义新闻各指什么？2、新闻的特点是什么？3、什么是新闻的五个W和导语？4、消息的标题有几种形式？举例说明。5、消息结构层次有那些部分？6、常用的消息结构方式主要有哪些？7、什么是简报？具有什么特点？8、简报的版面格式包括什么内容？9、什么是广告？广告具有什么作用？10、掌握广告词写作的结构和内容第十三章了解经济合同的涵义，形成过程；掌握经济