低年级大学生网络政治参与影响因素研究——以湖南省某高校为例

低年级大学生网络政治参与影响因素研究——以湖南省某高校为例

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1、中图分类号塑13:5UDC3QQ硕士学位论文学校代码!Q533密级公珏低年级大学生网络政治参与影响因素研究——以湖南省某高校为例JuniorCollegeStudentsNetworkPoliticalParticipationFactorsResearch·AUniversityinHunanProvinceasAnExample作者姓名:学科专业:研究方向:学院(系、所):指导教师:黄启萍社会学青年社会学公共管理学院董海军论文答辩日期’边‘钆兰.:.=答辩委员会一、·’1、中南大学二零一三年五月一令一二,牛丑月原

2、创性声明JllllIJJMHPIIIIIIJIIIIllIIJY2422786本人声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均己在论文中作了明确的说明。作者签名:日期:丝堕年西卫日学位论文版权使用授权书本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定

3、送交学位论文,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用复印、缩印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。作者签盏姆导师蟛’量.i鲨茎.:.:?日期:乙坠年—劝立日硕士学位论文摘要随着互联网的纵深发展,中国公民网络政治参与得到有效推进。低年级大学生作为政治社会化强度较大的群体,其网络政治参与状况如何,存在哪些因素影响他们的网络政治参与行为,如何规范他们的网络政治参与行为,这是本研究需要回答的问题

4、。在文献研究的基础上,通过对湖南省某高校159名低年级大学生网络政治参与调查,了解当今时代低年级大学生网络政治参与的基本情况,探讨不同的学生特质造成的网络政治参与积极性的差异,分析网络接触程度、电子政务满意度、网络政治参与认同度、网络参与成就感、政治素养、校园活动积极性对低年级大学生网络政治参与积极性的影响和影响程度。研究发现,低年级大学生网络政治参与积极性处于一般水平,其以参与性网络政治活动最为积极,其次是网络政治信息获取,最后是自主性网络政治互动;男生在自主性网络政治互动积极性上显著高于女生;电子政务满意度、校园

5、课外活动积极性与低年级大学生网络政治参与积极性存在显性正相关关系;电子政务满意度、政治素养、校园课外活动积极性、网络政治参与认同度对参与性网络政治活动、自主性网络政治互动、网络政治信息获取的影响和影响程度存在差异。关键词:低年级大学生;网络政治参与;影响因素分类号:C913.5硕士学位论文ABSTRACTABSTRACTWiththede印developmentoftheInternet,Chinesecitizens’networkpoliticalparticipationhaveeffectivelypromo

6、ted.Juniorcollegestudentsaspoliticalsocializationstrengthlargergroup,thispaperfocusesonhowthenetworkpoliticalparticipationsituationare,whatfactorsinfluencetheirnetworkpoliticalparticipationbehavior,andhowtoregulatethebehavioroftheirnetworkpoliticalparticipation

7、.Onthebasisofliteratureresearch,throughainvestigationof159juniorcollegestudentsofHunanprovince,tounderstandthejuniorcollegestudents’basicconditionsofnetworkpoliticalparticipation,exploredifferentstudentscharacteristicscausethedifferencesofthenetworkpoliticspart

8、icipationenthusiasm,analyzetheinfluenceandtheinfluencedegreeofnetworkcontactdegree,E-governmentsatisfaction,networkpoliticalparticipationrecognition,accomplishmentofthenetwo

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