对外经济贸易大学行政管理行管笔记-公共行政学-考研招生简章

《对外经济贸易大学行政管理行管笔记-公共行政学-考研招生简章》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、育明教育2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元第一年没过，第二年免费重修，直到考上！！！此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。一、招生目录简介01海关管理02涉外行政管理研究方向03进出口商品质量管理04涉外经济事务管理05文化与休闲产业管理1101思想政治理论2②201英语初试科目3③781行政管理学4④881行政学综合官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一

2、对一保分、视频、小班、少干、强军二、报录比简介近3年考研报录比对比录取人保研人报考年份报考人数复试人数调剂人数数数20112115040002010316403300近3年考研初试分数线对比报考年份总分政治英语数学/专业课一专业课二201135255558383201036246466969近3年考研实际录取分数线对比报考年份总分政治英语数学/专业课一专业课二201135255558383201036246466969官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小

3、班、少干、强军这一时期的研究特点是：1.偏重于政策执行实务及个案研究：从个案中发现政策执行的问题2.自上而下的分析途径1.以政策制定为核心，从政策制定者角度透视政策执行2.强调制定与执行的分工3.政策过程是个指挥链条，形成上令下行的命令体系4.政策制定者的价值偏好被下级不断具体化并执行第二代政策执行研究1.建立在第一代执行研究的基础上，主要特点是强调政策制定与执行的互动2.决策者与执行者在目标制定上合作3.重视基层官员的适应策略，充分利用基层官员的自由裁量权推进政策执行，被喻为“草根途径”4.第二代政策执行研究认为古

4、典的行政模式需要民主，功绩，中立的领导者，容易犯孤独组织综合症。5.政策执行依赖于“多元组织集群”的相互关系第三代执行研究1.试图整合以上两种模式的概念架构，以解释政策执行结果出现差异的原因，进而对未来的政策执行模型做出预测2.注重向前探索和向后探索的结合3.强调执行机构间的网络关系与政策执行力的表现4.代表有：府际政策执行沟通模式和支持联盟框架三代研究各有优缺点，一般而言：第一代适用于管制性政策与再分配政策，第二代适用于自我管制政策与分配政策。第三代尚在完善中二：公共政策执行研究的基本途径这部分又对自上而下和自下而

5、上的两种研究途径进行了详细的说明自上而下的研究途径一般意义上：1.把高层政府的决策作为研究出发点，集中研究某种权威性的决定如何被组织分工实践并实现目标2.上策根据偏好制定目标，基层落实执行3.层级指挥命令体系，中央控制变量很重要官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军4.注重上级对下级的指挥和监督育明教育：考研专业课答题攻略（一）名词解释1．育明考研名师解析名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科

6、目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。第三，总结，可以做一下简短的个人评价。3．育明教育答题示范例如：“战略人力资源管理”第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）第二，它的几个特征，并简单做一下解释

7、。第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。4．危机应对如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。5．育明考研温馨提示第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分

8、钟左右。（二）简答题1．育明考研名师解析官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果