企业业绩评价指标体系构建与应用的研究

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1、中图分类号:密级:公开学科分类号:论文编号:KJ201110914硕士学位论文(专业学位)企业业绩评价指标体系构建与应用的研究作者姓名:汪倜学科专业:会计专硕指导教师:任辉培养院系:会计学院二○一三年四月十日AStudyonTheConstructionandApplicationofEnterprisePerformanceEvaluationIndexSystemCandidate:WangTiSupervisor:Prof.RenHuiSchoolofAccountingShandongU

2、niversityofFinanceandEconomics中图分类号:密级:公开学科分类号:论文编号:KJ201110914硕士学位论文企业业绩评价指标体系构建与应用的研究作者姓名:汪倜申请学位级别:会计专硕指导教师姓名:任辉职称:教授学科专业:会计专硕研究方向:财务管理学习时间:自2011年9月13日起至2013年6月30日止学位授予单位:山东财经大学学位授予日期:2013年6月山东财经大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行研究工作及取得的研究成果。尽我所知,

3、除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得山东财经大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名:日期:年月日山东财经大学学位论文使用授权声明本人完全同意山东财经大学有权使用本学位论文(包括但不限于其印刷版和电子版),使用方式包括但不限于:保留学位论文,按规定向国家有关部门(机构)送交学位论文,以学术交流为目的赠送和交换学位论文,允许学位论文被查阅

4、、借阅和复印,将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,采用影印、缩印或其他复制手段保存学位论文。保密学位论文在解密后的使用授权同上。学位论文作者签名:日期:年月日指导教师签名:日期:年月日山东财经大学硕士学位论文摘要业绩评价是企业在一定会计时期内管理者对生产经营活动以及所取得成果的综合分析评价,是企业进行自我控制、实现目标管理的一种内部管理机制,是企业管理制度的创新。目前国内企业采用最多的业绩评价方法有:杜邦分析法、平衡记分卡评价法、经济增加值等,并呈现出如下发展趋势:绩效目标从一元向

5、多元发展。企业进行业绩评价的目的是考察企业经营者管理企业的能力,根据企业业绩评价体系对企业实施战略管理,从而增强企业竞争力。研究如何构建我国的企业业绩评价体系对发展我国市场经济起着非常重要的作用。本文主要采用了文献研究法、定量分析法、归纳总结法等研究方法回顾了国内外企业业绩评价系统的演变历程,接着从对企业业绩评价体系起着影响作用的相关理论基础出发,通过对我国现有的企业业绩评价体系的研究,指出现行的业绩评价体系以经济业绩考察为主,没有考虑每个行业领域内企业的性质,并且缺乏对企业社会绩效考察。第四章

6、也就是本文的创新之处,即:基于利益相关者的视角设计出权重不同的企业业绩评价体系,并以两家上市公司为例利用业绩评价体系对两家公司的业绩进行考核。最后,对如何完善企业绩效评价体系提出建议,对绩效评价系统的未来发展做出了展望。关键词:业绩评价财务指标非财务指标利益相关者iAbstractAbstractPerformanceevaluationistheenterpriseinacertainperiodofproductionandoperationactivitiesandcomprehensiv

7、ereflectionoftheachievementsoftheenterprise,whichistheselfcontrol,implementationofaninternalmanagementmechanismofmanagementbyobjectivesandtheinnovationinmanagementsystem.Themainperformanceevaluationmethodsare:DuPontfinancialevaluationmethod,theBalanc

8、edScorecardevaluationmethod,economicvalueaddedmethod,anditshowsthefollowingtrends:performancegoalsfrommonismtoplurality.Effectiveenterpriseperformanceevaluationsystemcanmeasuretheenterpriseandmanagementperformance,enterprisestrategicmanagementandcore

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