以儿童美术分化期的讨论再看美术教育的整体价值

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1、分类号:密级:学号:1076201010386单位代码:10762新疆师范大学2013届硕士学位论文以儿童美术“分化期”的讨论再看美术教育的整体价值OntheOverallValueofArtEducationDuringChild’sArtLearningDifferentiationPeriod研究生姓名:雯妮娅·库力亚学科、专业:美术学研究方向:美术教育理论研究院系、年级:美术学院2010级指导教师:李峻副教授新疆师范大学2013年5月30日新疆师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指

2、导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年月日关于论文使用授权的说明学位论文作者完全了解新疆师范大学有关保留和使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属新疆师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可

3、以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释:本学位论文属于保密在年解密后适用本授权书。非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。学位论文全文电子版同意提交后可在校园网上发布,供校内师生浏览。本人签名:日期:导师签名:日期:中文摘要在美术教育研究的分期理论中,令很多教育家最为迷惑的问题之一是:在儿童心智及美术能力的发展过程中,儿童早期的美术教学易于进行,是什么原因使大多数儿童在同一个阶段突然丧失了对美术的兴趣并停止了相当数量的美术创作活动?国内有很多教育

4、家都对这一危机期进行了讨论,并认为造成儿童在这时期放弃美术学习的原因主要有两个方面:一是随着儿童理性思维的发展,其兴趣开始分化,不一定对美术活动感兴趣。二是随着儿童的成长,其审美观也逐渐形成,并开始将画当成作品来看待,因此不满足于自己以前的图示技术,但掌握新的技术手段又比较困难,出现了眼高手低的现象,继而对美术活动失去信心。笔者认为,儿童在这一阶段出现这一困境的缘由,除了上述观点之外,还应有其更深层的原因。因此尝试根据阿恩海姆的视知觉思维的理论研究,对造成“分化期”困难的缘由重新进行分析和阐述,由此引申出对美术行为整体价值的

5、进一步反思:认为图示的使用是人类用于生存实践的手段,美术行为最基本的价值并不仅仅在于审美文化的艺术行为,而是作为运用形象思维的一种实践媒介。而一般所说的绘画或艺术行为,严格来讲应该只是普遍图式运用中的一种特殊方式。若能从这一角度重新反省美术行为的整体价值,或许能够对基础美术教育中在分化期出现的上述问题有所启发,做出更为合理的解释。关键词:分化期;视觉思维;图示文化;儿童美术行为IAbstractArteducationiseasiertoconductinearlychildhoodduringtheentiremental

6、andartabilitydevelopmentprocess.Thereasonwhyconsiderableamountofartworkscreatationdeceasedandtheinterestofartmovedonatthesamestageconfusedmanyeducatorsaccordingtodifferentiationtheoryofarteducationresearch.Manyeducatorsendeavoredtotheresearchoftheabovementionedcris

7、isandtwoofthemostimportantexplanationwasgiven.Firstly,thedifferentiationofinterestcausedtheuncertaintyinterestofartactivitiesduringthechild’srationalthinkingdevelopment.Secondly,childgraduallydissatisfiedwiththeirformerdrawings,whichistreatedasartworksbythemselvesa

8、ftertheirtasteofartbuiltandmasternewpaintskillappearedtobeadifficultthingbythen.However,theauthorherselfbelievesthatthereliesadeepercausebesidest

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