亲和与利他对心理危机预警干预研究

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时间:2019-03-07

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1、学位论文创新性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果;也不包含为获得西安石油大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。论文作者签名:亟l菱日期:丝j遵笸虱蜩学位论文使用授权的说明本人完全了解西安石油大学有关保留和使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产

2、权单位属西安石油大学。学校享有以任何方法发表、复制、公开阅览、借阅以及申请专利等权利。本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时,署名单位仍然为西安石油大学。论文作者签名:批导师签名:日期:理臣生笸鼠箩日日期:趁薄厶鼠相·注:如本论文涉密,请在使用授权的说明中指出(含解密年限等)。中文摘要论文题目:亲和与利他:对心理危机预警干预研究专业:马克思主义基硕士生:刘潇(签名)指导教师:邦林科(签名)要本研究旨在积极心理学理论成果的指导下,探讨亲和与利他的基本原理及其与亲社会行为的关系,并进一步探讨亲和与利他对心理危机的积极预警机理和

3、积极干预机制。在亲和与利他积极品质的测量方面,采用了Wrightsman编制的人性的哲学量表中有关利他主义的分量表、刘银编制的中学教师亲和动机量表、美国心理学家Calso编制的“亲社会倾向量表”(PTM);在心理危机和生活应激的测量方面,采用了全国UPI课题组樊富珉主持修订“大学生人格调查问卷"(UPI)、美国Gadzella编制经中国修订“学生生活应激调查”(SLSI)量表,抽样调查大学生560人,通过建立“亲和与利他积极品质具有缓冲生活应激与干预心理危机的双向中介效应”研究假设,为大学生心理危机的干预提供参数和指导,并提出相应的积极心理健康教育

4、策略与工作建议。本研究的结论有:(1)对有关亲社会行为的个体访谈进行分析发现,大学生所理解的亲社会与亲和的概念大体相同。而亲社会行为与利他行为相类似,都是对他人或社会有利的行为。(2)对亲和动机干预心理危机进行多元线性分析,结果显示亲和动机中建立维持友谊因素对心理危机的核心因素抑郁症状具有显著的干预效应(p<0.05)。对利他主义干预心理危机进行多元线性分析,结果显示利他主义对抑郁病程标准、抑郁诊断指标中的“思维能力下降、自杀倾向”具有显著负效应即干预效应(p

5、生显著负效应(p<0.01)。(4)验证性结构方程模型显示,亲社会行为对生活应激产生显著干预效应,并对心理危机产生显著干预效应,亲社会行为使生活应激对心理危机的诱发效应衰减了。(5)大学生亲和与利他积极品质具有干预心理危机的效应,而大学生亲社会行为具有缓解生活应激(前因)和干预心理危机(后效)的双重中介效应,大学生亲和与利他是预防心理危机和维护心理健康的积极力量和潜在积极品质。亲和与利他积极品质是一种积极的心理力量,具有缓解生活应激和干预心理危机的双重中介作用。在今后的教学实践中,应该更加注重对学生积极品质的培养,降低大学生心理危机发生的几率,提高

6、大学生心理健康水平。关键词:积极心理学,亲和,利他,心理危机,预警干预IISubject:Speciality:Name:Instructor:Aff'mityandaltruism:onthepsychologicalcrisisinterventionstudyThebasicprinciplesofMarxismABSTRACTTllisstudvailIlStoundertheguidanceofpositivepsychologytheoretical溅ev舢’discuSsmebaSicp血cipleofaffinityandaltru

7、ismaSwellasitsrelationshipwithprosoclaJbetlavior,Posmew锄她mechanismandPositiveinterventionmechanism·Intheasl赋totmeasuring砸11i够andaltruismpositivequality,weusethealtruismsub。scaleof㈣sticphilosophyseale,organizedbyWrightman,andmiddleschoolteacheraffinitym0_tiV砌onscale,organizedby

8、LiuYin,andProsocialTendenciesMeasllrementScale(PT】旧;intheaspc

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