非谓语动词用法讲座3

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1、非谓语动词用法讲座北京程中一同学们!非谓语动词是中学英语教学的重点、难点,高考的热点,每年会考、高考都要考,要在高考获得成功,就非要学好非谓语动词的用法不可。第三讲动词的-ed形式第一部分动词的-ed概述:在英语中,不作句子谓语,而具有除谓语外其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。在英语中,不作谓语,而作其它句子成分的动词,叫做非谓语动词。非谓语动词又分为动词不定式(theInfinitive)、动名词(theGerund)、现在分词(thePresentParticiple)和过去分词(thePast

2、Participle)。动名词(theGerund)和现在分的词形式完全一样。在现代英语中,语法家把动名词和现在分词统称为动词-ing形式。今天我们将学习动词过去分词的用法。过去分词(thePastParticiple)是动词的另一种非限定形式,规则的即动词+ed.。其否定形式是“Not+过去分词”。兼有动词,副词和形容词的特征,可以带自己的状语修饰构成过去分词短语。在句中起着形容词和副词的作用,可以在句子中担任定语,表语,状语,补语。第二部分过去分词的语法功能  过去分词在句中起形容词和副词的作用,

3、在句中可以作定语,表语,状语,补语。I、作定语  HiswrittenEnglishisgood,buthisspokenEnglishisbad.虽然他书面英语很好,但他口语不好。ThegirlbeatenblackandblueisMary.被打的青一块紫一块的女孩就是玛丽。【易错提醒】①及物动词的过去分词作定语表示被动;不及物动词的过去分词作定语不表示被动,表示动作完成。Theinspiredaudiencestoodupandgavehimalongandwarmapplause.受到鼓舞的听

4、众站起来,对他抱一长时间的热烈的鼓掌。Theexcitedexpressiononhisfacesuggestedthattherewasgoodnews.他脸上兴奋的表情表明有好消息。Therearefallenleaveseverywhere.到处都是落过的树叶。②现在分词和动名词都可以作定语,判断是分词还是动名词,可以根据它们和被修饰词有无逻辑上的主谓关系来判断,有主谓关系的是分词,否则判断为动名词。aswimminggirl(=agirlwhoswims)游泳的女孩。(分词)aswimming

5、pool(=apoolforswimming)游泳的池子(动名词)③现在分词作定语表示主动、正在进行。Thegirlsingingforusistenyearsold.给我们唱歌的女孩十岁了。Chinaisadevelopingcountry.中国是一个发展中国家。II、作表语Thestoryisinteresting.故事有趣。Weareinterestedincomputer.我们对计算机感兴趣。Theglassisbroken.玻璃杯破了。11Thewaterisboiled.水是开的。【指点迷

6、津】表示心理状态的动词excite,interest,surprise,worry,disappoint,encourage,frighten,please,puzzle等的过去分词作表语时,主语通常为人;其现在分词作表语时,主语通常是物。Allfeltexcitedatthenews.Theyweretoofrightenedtospeak.IamsurprisedatwhathesaidThenewsisexciting.III.作宾语补足语Shehadhermoneystolen.Heraise

7、dhisvoicetomakehimselfheard.【名师点拨】1、宾语补足语用来补充说明句子的宾语。过去分词作宾语补足语时具有以下特点:1)过去分词(done)常表示动作的完成、状态或动作的全过程。Wefoundtheyoungworkerbeatenblackandblueallover.我们发现那位年轻工人浑身被打得青一块紫一块。2)宾语与过去分词在逻辑上常存在着被动关系。Hefoundhishousebrokenintoandalotofthingsstolen.他发现他家被人闯入很多东西

8、被偷。3)不及物动词的过去分词作宾语补足语时没有被动意味,只表示动作的完成和状态。WhenIcameback,Ifoundleavesfallen.我到家的时候发现树叶已经落了。2、常带有过去分词作宾语补足语的动词可分为三类:1)表示感觉和心理状态的动词:see,hear,feel,watch,notice,think,find等。Wefoundeverythingaroundcompletelychanged.我们发现周围的一切都变了。Hehadnev

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