河南省确山“打铁花”民俗文化研究.pdf

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1、分类号密级公开UDC学号20150313018青海师范大学硕士学位论文题名：河南省确山“打铁花”民俗文化研究研究生姓名张凤导师姓名（职称）赵宗福，教授申请学位类别法学硕士学科专业名称民俗学研究方向名称民俗文化学论文提交日期2018年4月论文答辩日期2018年5月学位授予单位青海师范大学学位授予日期2018年7月答辩委员会主席评阅人，I青海师范大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得青海师范大

2、学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。青海师范大学学位论文使用授权声明青海师范大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布（包括刊登）论文的全部或部分内容。论文的公布（包括刊登）授权由青海师范大学研究生部办理。II河南省确山“打铁花”的民俗文化研究摘要确山“打铁花”是确山县传统金银铜铁锡五

3、门工匠和道教信徒共同祭祀“太上老君”的一种民俗仪式展演。本文以确山县“打铁花”团队为主要访谈对象，重点访谈传承人，并在民俗文化学理论、文化解释理论和民俗非遗理论的指导下，结合田野调查法、民俗志深描法、文化解释法，对确山“打铁花”的民俗文化进行系统的考察，将其置于民俗文化学的视野下进行研究，探析确山“打铁花”的传统文化内涵、象征意义和社会功能，并对其传承与保护提出学理性的思考。本文包括正文五章和绪论、结语及参考文献等，共40000余字。绪论主要介绍选题的缘由及意义、文献综述、所用的理论方法和资料、论文的重点难点、学术目标和相关术语的界定。第一章介绍确山“

4、打铁花”生成的自然地理环境、历史人文环境和民族文化环境，然后对确山“打铁花”的起源和发展进行梳理；第二章描写确山“打铁花”仪式的展演时空、祭祀对象、展演过程和展演的器具；第三章论述了确山“打铁花”的传承人的界定、传承人的学艺动机和传承的模式；第四章从象征意蕴和社会功能两个方面分析了确山“打铁花”的民俗文化内涵；第五章在非物质文化遗产的视角下论述了确山“打铁花”传承的问题，并对其传承与保护提出了学理性的思考；结语部分是对全文的概括总结。生存和传承语境的准确把握，是确山“打铁花”研究的重要前提。各种民俗事象的深描，是确山“打铁花”民俗文化分析的重要依据。传

5、承内容和民俗文化内涵的分析研究，是确山“打铁花”发展的内在因素。非遗视角下确山“打铁花”传承问题的研究，是其走向未来的必然选择。确山“打铁花”作为中国民间焰火的代表，展现了中国民众的智慧和丰富的民俗文化。现代化的加快和社会环境的变化，不断冲击着这种民俗活动。关键词：确山“打铁花”，象征意义，民俗文化，传承保护IIIAStudyonFolkCultureof“DAtiehua”inQueshanCounty,HenanprovinceAbstractQueshan"Datiehua"isakindoffolkritualexhibitionoftradi

6、tionalcraftsmenthatgold,silver,copper,iron,tinandTaoistsbelieverssacrificetothe"TaishangLaojun".Inthispaper,Queshan"Tiehua"teamasthemaininterviewobject,thefocusofinterviewswiththeinheritorse.Thepaperundertheguidanceofthetheoryoffolkloreculturetheory,culturalinterpretationtheorya

7、ndfolknon-heritagetheory,combiningwithfieldinvestigationmethod,folkloredeepdescriptionmethod,themethodofculturalinterpretationmakesasystematicinvestigationonthefolklorecultureofQueshan"Datiehua".PutsQueshan"Datiehua"undertheviewoffolkloreculturology,andanalusisofthetraditionalcu

8、lturalconnotation,symbolicsignificanceandsocial