现代农村中小学远程教育资源的利用 毕业论文

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1、重庆市高教自考本科毕业论文现代农村中小学远程教育资源的利用准考证号:010411309143论文编号指导老师姓名职称副教授考生单位邮编400047电话18223278729专业名称教育学论文提交日期论文答辩日期主考单位2013年月日现代农村中小学远程教育资源的利用【摘要】当代教育是一个信息化时代的教育，我们追求教育信息化的一个重要的目标，就是达到教育的现代化。现代农村中小学远程教育推动了农村中小学教育的飞速发展，但因师资水平低、思想观念陈旧、设备资源不配套等多种原因制约了远程教育资源的运用。提高农村中

2、小远程教育资源的利用率的对策，本文通过提供技术支持保障及对教师进行培训；从领导、教师入手，转变行为观念，纠正思想认识；切实落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求；抓好管理制度建设；运用筛选，抓好资源的建设。一方面重视教师队伍的建设方面进行制度制约、引导重视、加强激励机制来促使教师运用远程教育资源共享，另一方面又通过加大教育方式的变革来改变农村中小学远程教育资源闲置现状。这样将远程教育资源充分运用到农村中小学教育教学中，才最能保证农村学生享有和城市学生一样的优秀的教育资源，才能保证远程教育资源真正成

3、为农村中小学教育的一个优势。【关键词】农村中心学远程教育资源应用现状问题策略一、三模式下远程教育资源运用现状。（一）三模式简介。所谓“远程教育”，就是远程教育：遥距教育(Distanceeducation)，又称远距教学，远程教育是指使用电视及互联网等传播媒体在学校进行教学。为适应农村实际，农村中小学现代远程教育工程选择了三种基本模式，其目标是使农村所有初中都具备计算机教室，所有小学都具备数字卫星教学收视设备，所有教学点都具备教学光盘播放设备和成套教学光盘。模式1：建立农村小学为主体教学光盘播放点，每

4、套包括一台电视机、一台DVD机和一套教学光盘。设备操作简单，教学方式易掌握，一次性投入少。模式2：建立农村中小学为主卫星教学收视点，每套装置包括一套卫星接收系统，一台计算机及其相应的外设，以及电视机、DVD机和成套的教学光盘。能快速获取大量多种媒体资源，覆盖面广，成本低，提供最基本的数字化环境。模式3：建立农村乡镇初中为主计算机教室，每套装置主要由卫星教学收视系统、多媒体教学系统和联网的计算机教室系统构成。提供网络环境，资源丰富，交互性强，提供师生学习计算机和网络技术的条件，提供个别化学习、合作学习的

5、条件。（二）远程教育资源在三模式下的运用现状问题。我们经过详细调查当前农村现代远程教育资源运用情况，发现：①模式1在小部分学校使用且少；②模式2在大部分学校未使用卫星资源（下载不全或未下载）；③模式3在大部分多功能教室使用严重不足；④部分计算机教室未达到所需要求；⑤大部分教师应用信息技术上课时未达标。从而导致了这种情况的发生：除少部分学校对资源的运用形成氛围之外，大部分处于设备闲置，资源下载了就保存起来，根本没用于教学中；即便是用也是遇到要讲公开课才查一查、用一用；或者是上级有关部门要查看远程教育使用

6、情况，学校才组织教师突击使用，作好记载，应付检查，造成了资源的极度浪费。然而，我们在组织教师观看远程教育资源时，教师没有不说“好”的，然而真叫他上课去用一下，“难”！是什么原因造成了这种状况？二、对远程教育资源运用出现的问题进行原因分析归纳主要有以下几点：（一）是农村师资队伍结构的不合理决定的。在现阶段中小学教育过程中，小学学生基数最大，学校数量最多，初中次之，高中再次。教师职业工资不合理，很多青年教师不愿从教宁出打工，从而教师数量配备和年龄结构并不与此成正比。除极少数是青年外，大部分教师都已接近退休

7、年年龄，“青年”教师从事这个工作也是校长“赶鸭子上架”，他本人学习运用远程教育设备很费劲，动不动请“外援”，也很无奈。农村中小学教师的年龄结构偏大，知识更新慢，教师所拥有的计算机技术水平不够，除部分年轻教师外，还占相当比例的教师不会下载资源，不会操作幻灯片软件，甚至不会电脑操作，以至于只要用电脑就得求人帮忙，更不用提灵活运用远程教育资源，这当然会造成资源的浪费。（二）是农村学校教师应用能力及终端设备欠缺。由于身处农村，经济条件的制约，使很多教师没有机会接触电脑，甚至一些偏远地区教师从未见过电脑，让大多

8、数没有经过专业培训的教师、学生和家长望“网”却步，影响了城市区域教育网的使用效率。绝大部分农村学校都只有一个多功能教室，有限的设备根本无法满足这么多教师这么多班上课的需要，尤其是农村初中，一般都是20左右个班级，如果学校有硬性指标规定如上18至20几节信息技术课，但别的科目就没法在多功能教室里授课了。因此，是设备的欠缺造成了有资源用不到的尴尬局面。（三）是校领导观念行为的误区及部分教师思想认识不够。一方面：校领导认为是一种负担，因为进入试点的每一所学校，