高校毕业设计(论文)现状与质量提高对策探讨

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1、第30卷增刊广西大学学报(哲学社会科学版)2008年9月V01．30SupplJoumalofGuang菇University(Philc∞phyandSocialScience)Sept．，2008高校毕业设计(论文)现状与质量提高对策探讨李在留，郭松(广西大学林学院，广西南宁530004)[摘要】通过笔者从学生到教师、从半业谩计(论文)的执行者到旁现者、协助指导者和指导者的体会，分析和总结高校毕业设计(论文)现状，探讨在就业压力不段增大、竞争日益激烈的严峻形式下高校毕业设计(论文)现状及提高高校毕业设计(论文)质量的策略与方式方法。【关键

2、词】高校毕业设计(论文)；现状；质量提高；对策探讨【q】ltlJ-}"类号】G642．477文献标识码：A文章编号：1001-8182(2008)增-0110-02。高校毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节，对培养些学校师资不足或师资水平要求降低，实验、实习环境压力加大或运大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合作经费紧张等软硬件方面的冲击，使得学生无法正常或更好地完成实践能力与素质、开发创新思维与能力，具有不可替代的作用，是教毕业设计(论文)，只得当作任务来完成，最后提交设计不科学、数据育与生产劳动和社会实践相结

3、合的重要体现，是培养大学生的创新不详实可靠甚至是抄袭的毕业设计(论文)。另一方面，由于扩招，学能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，毕业设计(论文)生素质大大下降，毕业设计(论文)的质量也随之下降o的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依(三)学生对毕业设计(论文)理解不够，当作任务来完成，不积极据”【l】。对于高校教师来讲．毕业设计(论文)也是从中发现问题、找不主动。从总体上看，大多数学校毕业生可分为三大类：第一类是对出差距、寻求对策，不断加以改进和克服的重要教学手段。因此，毕人生有规划、有目标的同学，此阶段是这类同学

4、人生的转折点也是一业设计是一个综合性的教学环节，在教和学两个方面的重要性毋庸个新的起点，是忙碌期、紧张时期或决择时期。第二类是不够积极、置疑。但不可否认的是，目前在就业压力不断增大、竞争日益激烈的不够主动，顺其自然的同学，此阶段对他们来说是一个茫然期、无耐形式下，高校毕业设计(论文)质量日渐下降。通过目前毕业设计中期或痛苦时期。第三类是得过且过、懒散、自制力差的学生，对于他存在的问题和不足入手，分析毕业设计质量下降的缘由，寻求提高毕们这是一个碌碌无为、无所事事、无聊透底之期。第一类学生忙碌业设计(论文)质量的方式方法。．着，追求着，四处投简历

5、、面试，到有意向的单位实习、试用，或为硕士研究生复试作准备等，基本上没有时间和精力顾及毕业设计(论文)o一、高校毕业设计(论文)现状第二类同学虽然认真做毕业设计(论文)，但积极性、主动性较差，缺综合笔者从本科到硕士、博士以及现在的人民教师，从本科毕业泛创新思维、创新精神和严谨的科研态度。为毕业而做毕业论文，达设计(论文)的执行者到旁观者、协助指导者和指导者的体会，高校师不到毕业设计的真正目的。第三类同学成天胡思乱想。严重缺泛积资水平在不断提高，文献资料在不断丰富，网络信息平台在不断普及极、主动性，思维定式，不设计实验，不动脑筋，不查阅文献资料

6、，对课和完善，但是高校毕业设计(论文)质量在不断下降，这也是相关管理题目的、要求、方法等不熟悉、不理解，得混且混，打着找工作的幌子层和教育界专家担忧和争论的焦点【2J。忽悠指导老师，不将毕业设计当回事。从总体上看。高校毕业生对毕业设计(论文)理解不够，重视不(四)指导教师自身水平不高，指导学生多，对学生要求不严格甚足。投人的时间、精力较少；另一方面，指导教师素质、水平不高，对学至放任自流。由于毕业生人数的不断增加，许多高校教师对指导教生要求不够严格、指导学生个数过多、对学生不负责任，放任自流，师师的要求越来越低或形式上要求高，实际执行不到位，

7、使一些水平不生之间缺泛交流互动；其次，部分学校管理不严，形式化较严重，管理高、对学生不负责的教师指导多名学生，却对学生不闻不同，放任自体制不健全。具体表现为：流。学生一学期见不到几次指导教师，导致许多学生不重视毕业设计(一)受就业压力影响，毕业生无法全心投入毕业设计(论文)工(论文)工作。作。随着社会经济的迅猛发展、求职竞争的日益激烈以及本科生的(五)指导教师不注重本科教育，将本科生当作研究生的助手或大规模扩招，应届毕业生的就业压力越来越大，使与就业处同一阶段由研究生指导。随着高校教育的发展，高校教师的压力越来越大，科的毕业设计(论文)受到了

8、极大的冲击。研工作在高校越来越重要，吸收本科毕业生到科研项目中去是发展毕业设计(论文)是本科教育的最后一个环节，是学生大学学习“产、学、研”相互促进的教学模式的较佳