第0章 绪论new

第0章 绪论new

ID:34487322

大小:732.92 KB

页数:21页

时间:2019-03-06

第0章 绪论new_第1页
第0章 绪论new_第2页
第0章 绪论new_第3页
第0章 绪论new_第4页
第0章 绪论new_第5页
资源描述:

《第0章 绪论new》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、绪论信息工程学院1本章基本要求掌握无线电收、发信机的组成框图,三极管的高频等效电路模型;熟悉非线性电路的分析方法;2信息工程学院0.1概述人们在生活和生产等活动中需要将语言、文字、图像及数据等含有信息的消息,从一个地方传送到另一个地方,称之为通信。利用电信号实现消息传送过程的系统称为通信系统。通信过程中所要传送的原始消息,如语言、文字、图像、数据等,通常通过换能器(如麦克风等)转换成为电信号(电流或电压)以便传送,这些反映原始消息的电信号称为基带信号。3信息工程学院通信系统的分类(1)根据电信号传输的媒介不同,通信可分为有线通信和无线通信两大

2、类(2)按照无线通信系统中的工作频率或传输手段分,有中波通信、短波通信、超短波通信、微波通信和卫星通信。(3)按照通信方式分为单工通信、半双工通信和全双工通信。(4)按照信号调制方式分为调幅、调频、调相和混合调制等。(5)按照传输信息的类型分为模拟通信、数字通信,其中包括语音通信、图像通信、数据通信和多媒体通信。4信息工程学院1929年制作的Hartley型无线电发射机5信息工程学院基带信号通常不直接采用无线电波传送,其原因有两个一是它们的频率较低、波长较长,不能通过天线有效地发送信息;二是各信号的频谱分布几乎在同一频率范围,如果直接把

3、反映原始信息的电信号通过天线,以辐射电磁波的方式传送或通过电缆、光缆传送,信道就无法保证同时传送两路以上的信息而又互不干扰,同时也不便于接收端正确分离两路以上的信息。必须把要传送的电信号设法分开,重要的方法之一是将欲传送的基带信号加载(调制)到某一特定频率的高频电振荡(称为载波)信号上,载有基带信息的高频振荡信号称为已调信号,也称为频带信号。6信息工程学院GSM中:上行频率:890-915MHz下行频率:935-960MHz共分为124对双工载频,载频间隔为200KHz。每载频共分8个时隙,即为8个信道。总信道数为124×8=992个信道。124

4、个频点中包含了联通,移动。信息工程学院D3D3D2D2D1D1A1C1D3A1C1A3C3D2A3C3A2C2D1A2C2B1A1C1B1B3A3C3B3B2A2C2B2D3B1D3D2B3D2D1B2D1A1C1A1C1同频小区A3C3A3C3A2C2A2C2B1B1B3B3B2B2信息工程学院图0-1-1所示为无线电波的几种传播方式9信息工程学院0.2无线电通信系统的基本组成0.2.1通信系统的组成图0-2-1无线电通信系统的组成框图10信息工程学院0.2.2调制与解调调制过程的实质是一个由调制信号去控制高频载波信号的某一参数,使该参数按照调制

5、信号的规律变化的过程。高频载波信号(电压或电流)的振幅、频率、相位三个参数可被调控,与之对应的可实现三种基本模拟调制,分别是:振幅调制(AM)、频率调制(FM)和相位调制(PM)。11信息工程学院0.2.3无线电收、发信机图1-2-2是无线电通信发射机的组成框图。图0-2-2无线电通信发射机方框图12信息工程学院无线电信号的接收过程正好和发送过程相反,由接收天线接收到的电磁波先转变为已调高频振荡电流(或电压).然后从已调高频振荡电流(电压)中检测出原调制信号,这一过程称为解调。天线滤波器高频放大器混频器滤波器中频放大器检波器滤波器本机振荡器自动增益

6、控制音频放大器延迟图0-2-3(a)超外差调幅接收机框图13信息工程学院图0-2-3无线电通信接收机的组成方框图14信息工程学院图0-2-4二次变频超外差接收机框图15信息工程学院图0-2-5GSM移动通信宽带直放站原理框图16信息工程学院二、直放站的种类射频直放站原理施主天线业务天线BTSRepeater同频中继转发17信息工程学院无线通信系统的组成结构主要包括以下几部分:(1)高频放大器(高频小信号谐振放大器和高频功率放大器)(2)高频振荡器(信号源、高频载波信号和本地振荡信号)(3)混频(或变频)与倍频(高频信号变换或处理)(4)调

7、制与解调电路(高频信号频率变换或处理)(5)反馈控制电路(控制电路增益的AGC以及控制电路频率的AFC等)18信息工程学院0.2.4本课程的特点以无线电通信系统组成及基本电路为思路,研究由线性元件和非线性器件组成的高频电子电路,其中有各种器件的线性应用和非线性应用电路与器件线性应用不同的是,对非线性器件的描述通常采用多个参数,如高频器件的直流跨导、时变跨导等等分析非线性器件对输入信号的响应时,不能采用线性电路分析方法,而是采用非线性电路的分析方法。19信息工程学院学习本课程的方法既要认真学习各单元电路的基本原理、基本分析方法和基本设计思路

8、,又要抓住各种电路之间的共性,洞察各种功能电路之间的内在联系,通过本课程的学习,应该能读懂相关系统的整机电路图注重以分立

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。