欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:34486620
大小:55.50 KB
页数:5页
时间:2019-03-06
《秦清丹26威尼斯的小艇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、立德镇中心小学导学设计学科:语文年级:五年级教师:秦清丹时间:2014年4月日单元主题内容异国风情课题:26、威尼斯的小艇课时:两课时课型:精读课教材简析《威尼斯的小艇》是人教版第十册第八组的一篇精度课文,是马克.吐温的一篇写景散文,这篇课文通过介绍威尼斯小艇的样子,船夫驾驶小艇的赶超技术以及小艇的重要作用,向我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。学情分析学习目标1、学会本课6个生字,认识3个生字。能正确读写“操纵自如、交叉、耸立、桥梁、小艇、威尼斯、静寂”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文4-6自然段。3、摘抄、积累好词。学习重点了解小
2、艇的特点和它与人们的密切关系。学习难点学习作者是怎样抓住特点把人的活动景物、风情结合起来写的。课前准备让学生收集有关威尼斯民族风情和地域风光的资料。导学流程教法学法指导教师导学意见第一课时一、揭示课题展示关于威尼斯的图片,引出课题师:同学们,上周我们环游世界的列车在严谨奇特的德国落脚,今天我们的列车又要出发了。你们想不想知道下一站是在哪里落脚?先看看这些图片,猜猜看。师:都说啊,“上有天堂,下有苏杭”。西方啊,也有这么一个人间仙境,大家知道是什么地方吗?(生回答)师:没错,就是素有“西方苏州”之称的威尼斯。今天环球列车将在这里落脚。我们一起去看看威尼斯到底
3、有什么迷人之处,使得列车不走了?(展示关于威尼斯的图片)师:看过这组照片,谁来告诉大家威尼斯在什么地方?那里有什么特点? (生回答)教师展示图片创设情境,简单介绍威尼斯的地理情况,激情导入师:你们想不想更多地了解这个美丽的水上城市的特点?那么,今天我们就一起来学习《威尼斯的小艇》这篇课文。(板书:威尼斯的小艇) 二、初读课文1、边读边自学生字、新词。要求:①小声读课文,划出不认识的字。②拼读生字表,找出易错的字。③再读课文,划出生字、词,并理解词语的意思。2、思考:威尼斯有什么特点?三、检查自学情况1、指名读字词。出示写有6个生字新词的卡片。让学生自己说说
4、哪些生字容易写错。2、指名读课文,整体感知内容。要求:边听边想,威尼斯的小艇给你留下了什么样的印象?3、指名回答:课文从哪些方面介绍了威尼斯的小艇?使学生知道,“小艇是威尼斯主要的水上交通工具”,“小艇是什么样儿的”,“船夫的驾驶技术特别好”,“小艇和威尼斯城市的关系密切。”4、根据以上内容,理清课文脉络。第一段(第一自然段),讲小艇是威尼斯主要的交通工具。第二段(第二、三自然段),讲威尼斯的小艇是什么样儿的。第三段(第四自然段),讲船夫的驾驶技术特别好。第四段(第五、六自然段),讲小艇与人们的日常生活息息相关。四、学习理解第二段1、图文对照,认真默读第二
5、、三自然段。(出示威尼斯的小艇的图片)。要求:边读边想,作者是怎样描写小艇的呢?它有什么特点呢?小声读第2段思考。①用一个词概括出小艇的特点。(板书:样子奇特)②解释“奇特”。③你从哪儿体会到小艇的样子很奇特? 读有关句子,谈你的理解。 指名到前面画一画新月的样子。通过初读课文理清脉络,初步了解文章的大意④小艇除了奇特还有什么特点?(还很漂亮。)看到这样奇特漂亮又舒适的小艇,你会有什么感受?(板书:喜爱)⑤朗读第2段。(要读出对小艇的喜爱。)同学边听边想2、练习朗读第二、三自然段。进一步体会小艇的美及乘船游览时的快乐感受。3、教师小结师:作者通过仔细观察抓
6、住了事物的特点,并用比喻句进行描写,这样就把小艇的样子写得更加具体、形象、生动。五、布置作业1、抄写生字词。2、有感情地朗读课文。3、背诵课文前三个自然段。第二课时教学过程:一、复习,导入新课师:威尼斯是世界闻名的水城,河道就是街道,一出门就是水,它就是这样一座城市。那么小艇与威尼斯有什么关系呢?这节课我们就来继续学习《威尼斯的小艇》这篇课文。(板书:水城)1、检查生字词语。2、威尼斯的小艇是什么样儿的?谁能用自己的话说说?二、学习第三段师:同学们已经领略到威尼斯小艇的独特,灵活,轻快,怪不得同学说,我真想去坐一坐威尼斯的小艇,看一看,玩一玩,但是小艇是物
7、,没有了船夫,就没有它的特色,所以,咱们去威尼斯特别不能忘的是——船夫。(1)谁能概括地说说船夫的驾驶技术,课文中哪个词写出了船夫的高超技术?(2)威尼斯船夫的驾驶技术真是精湛,我们来感受。(3)语言训练:此时此刻你就在威尼斯,你在小艇旁边,你就面对船夫,你想对他怎么说?船夫最想说什么?教师细致讲解课文,感受作者情感(4)演一演:推荐三个人做船夫,其他同学当游客。注意,船夫要吆喝,招揽你的生意,最好能请到顾客上你的船,千方百计吆喝好。能不能用课文的词语把游客请到船上;游客是来自己各国,你听了吆喝后有什么问题要问?(5)交流威尼斯的风土人情。威尼斯的船夫真是
8、厉害,有精湛的技术,又有经商头脑,对威尼斯的风景点非常熟悉,那么威
此文档下载收益归作者所有