心理学基础 名词解释

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1、实用文案一、名词解释1．知觉:人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各部分和属性的整体反映（在感觉基础上产生，对感觉整合后的反映）2．比率智商:是智力年龄与实足年龄之比3．思维:是以人已有的知识为中介，人脑对客观现实的间接的概括的反映，是认知活动的高级形式4．气质:指受先天因素影响较大的，表现在心理活动和行为动力方面稳定的个性心理特征5．前摄抑制:业已存在的旧信息影响到新信息的提取。6．心理学:是研究心理现象及规律的科学7.性格:是人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征8.智力:我国一般认为是知识方面的各种能力的综合，是人们认识、改造世界的一种能力，包

2、括注意力、观察力、想象力、思维力、记忆力等。大多数人认为智力是人的一种综合的认知能力，包括学习能力，问题解决能力，社会适应能力，抽象思维能力等9.有意后注意:指有预定的目的，不需意志努力的注意。10.想像:人脑对已有表象经行加工改造而创造出新形象的过程11.情商:主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。12.个性:主要是指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和13.记忆:是人对过去经验的保持和再现，是人脑对过去经历过的事物的反映，指在头脑中积累、保存和提取的个体经验的心理过程14.适应:是在刺激物持续作用下感受性发生变化，适应既可以是提高感受性，也可

3、以是降低感受性15.自然实验法:在日常生活条件下，对某些因素加以控制或改变去研究人的心理的方法，它可以研究各种心理过程和个性心理特点16.遗忘:对记识过的内容既不能回忆也不能再认，或发生错误的回忆会再认17.离差智商:是以智力的正态分布曲线为基础，将人们的智商看做是以平均数为100，标准为15的正态分布，它表明被试的分数相对于处于同龄标准化样组的均数之上或之下有多远。18．观察法:在自然情景中对人的行为进行有目的的有计划的系统观察和记录，然后对所做记录进行分析，发现心理活动和发展的规律的方法19.自我效能感:班杜拉认为，个体从事某项活动的动机，在很大程度与个体对自己从事该项活动

4、胜任与否的判断有关。他把这种个体对自己是否能胜任某项人物的判断和知觉，称为“自我效能感”习得性无助感:指个体在不断经历了失败和挫折后，感到自己对一切都无能为力，丧失信心的一种心理状态二、问答题1．简述能力发展的个体差异。答：能力发展的个体差异包括能力发展水平的差异、能力类型的差异、能力发展早晚的差异。2．评述马斯洛的需要层次理论。答：马斯洛认为，可把人的需要分为五个层次：生理需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。生理需要即人对食物、空气、水、性和休息的需要，是维持个体生存和种系发展的需要，在一切需要中它是最优先的。安全的需要是人对生命财产的安全、秩序、稳

5、定，免除恐惧和焦虑的需要，它是在生理需要满足的基础上产生的。爱和归属的需要是在生理和安全需要满足的基础上产生的，是人要求与他人建立情感联系，爱的需要包括给他人的爱和接受他人的爱。标准实用文案尊重的需要是希望有稳定的地位，得到他人高度评价，受到他人尊重并尊重他人的需要。自我实现的需要是指人希望最大限度发挥自己的潜能，不断完善自己，完成与自己能力相称的一切事情，现在自己理想的需要，也是人类最高层次的需要。层次越低的需要力量越强，它们能否得到满足直接关系到个体的生存，因而较低层次的需要又叫缺失性需要。高层次需要的满足有益与健康、长寿和精力的旺盛，所以这些需要又叫生长需要。3．简述情商

6、的内涵。答：　它是EmotionalQuotient的英文缩写。汉语意思是：“情绪智慧”或“情绪智商”，简称情商。它代表的是一个人的情绪智力（EmotionalIntelligence）之能力。简单的来说，EQ是一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数。情绪智力扩展为5个主要领域：了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。4．简述影响问题解决的因素。答：1、迁移的作用：指已有的知识经验对解决新问题的影响。迁移有两类，即正迁移和负迁移。2、原型启发的作用：从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径或方法叫原型启发，对解决问题具有启发作用的事物叫原型。3

7、、定势的作用：定势是人们在从事某种活动前得心理准备对后边所从事的活动的影响。4、情绪与动机：情绪对问题解决过程中具有增力或减力作用。动机对解决问题的效率也有明显的影响。5.试联系实际谈谈如何培养创造性思维。1、注意培养发散思维能力，不要认为任何问题都一定有标准答案。从不同的角度考虑问题，将会使人思路开阔，有助于抽象思维的发展。而且也可克服偏执与死板的思维方法。2、发展直觉思维能力，直觉可以说是一种突如其来的，甚至毫无逻辑性的领悟与理解力。要发展直觉思维，必须在学习中敢于提出问题敢于发表大胆的