心理学--名词解释

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1、1、心理现象2、心理过程3、认识过程4、个性心理特征5、观察法6、实验法7、测验法8、问卷(法)9、活动产品分析(法)10、系统性原则11、神经元12、突触13、极化状态14、去极化状15、刺激过程16、反应过程17、听觉性失语症18、视觉性失语症19、失写症20、植物性神经系统21、反射22、无条件反射23、条件反射24、泛化25、分化26、动力定型27、操作性条件反射28、正诱导29、负诱导30、二级条件反射32、神经冲33、反映34、感应性37、信号性反应36、遗传素质35、心理发展38、主观能动性39、同化

2、40、顺应41、最近发展区41、外受感觉42、内受感觉43、感受性44、绝对感受性45、(感觉)适应46、(感觉)对比47、知觉48、空间知觉49、时间知觉50、运动知觉51、真动知觉52、似动知觉53、错觉54、知觉的选择性56、知觉的整体性55、知觉的理解性57、知觉的恒常性58、绝对感觉阔限59、观察61、感受野60、观察力62、特征侦察器64、记忆65、瞬时记忆66、短时记忆67、长时记忆68、识记69、保持70、回忆与再认71、记忆表象72、反响回路73、遗忘曲线74、联想75、复习76、工作记忆77、程

3、序记忆78、动作思维79、形象思维80、抽象思维81、聚合式思维82、发散式思维83、分析84、综合85、抽象86、概括87、具体化88、前科学概念89、变式90、定势91、知觉定势92、功能固定93、创造思维94、想像95、再造想像96、创造想像97、幻想98、灵感99、情绪情感100、需要101、心境102、激情103、应激104、道德感105、理智感106、表情107、激奋水平108、叶克斯---道得生定律109、情绪情感的信号功能110、情绪情感的调节功能111、心身性疾病112、社会需要113、美感114

4、、动机115、需要116、诱因116、主导动机117、次要动机118、双趋冲突119、双避冲突120、趋避冲突121、归因122、自我效能感123、注意的稳定性124、注意的分配125、注意的转移126、兴趣效能127、兴趣转移128、兴趣中心129、语言130、言语131、技能132、习惯133、动作技能134、高原现象135、技能的迁移137、智力技能136、技能的干扰137、智力技能138、书面言语139、能力140、才能141、一般能力142、特殊能力143、创造能力144、晶态能力145、液态能力146、

5、信度147、效度148、气质149、性格150、场依存型151、场独立型152、根源特质153、投射法154、替代学习心理学----名词解释1、心理现象-----心理现象是心理学的研究对象，是心理过程和个性心理特征的统一体。心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程，探讨人的心理的共同性;个性心理特征包括能力、气质和性格，探讨人的心理的差异性。2、心理过程-----心理过程是指人的心理活动发生、发展的过程，具体而言，是指在客观事物的作用下，在一定的时间内大脑反映客观现实的过程。心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程

6、。3、认识过程-----认识过程是人通过感觉、知觉、记忆、想像、思维等形式反映客观事物的特性、联系或关系的过程。4、个性心理特征-----个性心理特征是指在个体身上表现出来的比较稳定的心理特点，包括能力、气质和性格。5、观察法------有目的、有计划地观察被试在一定条件下言行的变化，做出详尽的记录，然后进行分析处理，从而判断其心理活动的方法。6、实验法-----按照研究目的，有计划地严格控制或创设条件去主动引起或改变被试的心理活动，从而进行分析研究的方法。应用实验法进行研究时，需要考虑三个变量：一个是自变量，另一

7、个是因变量，第三个是无关变量。7、测验法-----通过标准化测验来研究个体心理或行为差异的一种方法。标准化测验是指那些经过标准化过程的用来测量个体差异的工具，如智力测验、特殊能力测验、创造能力测验等。8、问卷(法)-----一种间接研究人的心理活动的方法。它根据研究目的，以书面形式，将所要搜集的材料列成明确的、应回答的问题，控制被试回答的范围或将答案框定在卷面上，要求被试任择其一作答，然后对回答结果再进行分析研究。9、活动产品分析(法)-----通过分析活动产品来研究被试心理特点的方法。活动的产品如日记、作文、试卷

8、、图画、自制教具、手工作品及其他劳动产品都在一定程度上表现着学生的心理特点。10、系统性原则------对心理现象的研究必须在各个因素的前后联系、相互作用的关系中去分析认识。根据系统性原则，必须研究各个心理过程、心理特征之间的相互联系、相互制约的关系，而不能把心理现象看成是孤立存在的内容去研究。11、神经元-----神经元即神经细胞，它是神经系统最基本的结构