艺术风格学视域下的中央美术学院雕塑性陶艺创作群体研究

《艺术风格学视域下的中央美术学院雕塑性陶艺创作群体研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号学校代码10408密级研究生学号1520014001硕士学位论文艺术风格学视域下的中央美术学院雕塑性陶艺创作群体研究TheStudyoftheCreativeGroupofSculpturalCeramicsinCentralAcademyofFineArtsfromthePerspectiveofPrinciplesofArtHistory学位申请人冯明燕导师姓名及职称张甘霖副教授专业名称艺术学研究方向艺术展览与策划所在学院艺术文博学院论文提交日期2018-6-15学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进

2、行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权××××可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□，在年解密后

3、适用本授权书。本学位论文属于不保密□。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要本文以中央美术学院雕塑性陶艺创作群体作为研究对象，参照中央美术学院雕塑系的陶艺教学变革与发展将其化分为三代雕塑性陶艺创作群体，运用沃尔夫林的艺术风格学方法论将其作品建立相应的视觉形式，将此三代雕塑性陶艺创作群体的艺术风格分别归纳为：唯美、典雅的写实主义风格；自由、复古的唯物主义风格；反叛、理性的唯心主义风格。从中归纳出在此风格下的审美演变特点：从实用功能向审美功能转变，从古典主义向多元审美的转变，无缺陷的材质完美走向缺陷肌理的审

4、美品质。在此基础上本文试图从艺术风格的内部机制（艺术家身份的转换与互换、材料媒介意识的觉醒）和外部环境（现代学院陶艺教育的兴起、西方艺术思潮的引进与本土文化的觉醒、互联网时代对媒介艺术和公共艺术的影响）两方面思考其群体艺术风格成因。通过探讨本论文研究内容在雕塑性陶艺创作理论的系统化，产瓷区及学院陶艺教育的辐射以及人文精神、民族文化自信回归上所体现的积极意义，确立在中国现代陶艺发展中，以中央美术学院为代表的学院派雕塑性陶艺的主流地位，最终构建一个基于沃尔夫林艺术风格学方法论之下的中央美术学院雕塑性陶艺创作群体的个案。关键词：艺术风格学雕塑性陶艺

5、创作中央美术学院IAbstractThisThisthesistakesthecreativegroupofSculpturalCeramicsinCentralAcademyofFineArtsastheresearchobject.ReferringtothereformanddevelopmentofceramicinstructionofSculptureDepartmentinCentralAcademyofFineArts,itdividesthegroupintothreegenerations.Afterestablishin

6、gtherelevantvisualformoftheirworksbyWolfflin’smethodologyofprinciplesofarthistory,theirartisticstylesareconcluded:aestheticandelegantrealism,freeandretromaterialism,andrebelliousandrationalidealism.Basedonthesestyles,thecharacteristicoftheiraestheticevolutionisfrompractical

7、toaesthetic,fromclassicaltomulti-aesthetic,andfromtheflawlessmaterialtothedefecttexture.Onthisbasis,thethesistriestodeeplythinkaboutthereasonoftheformationoftheirartisticstylesintwoaspectswhicharetheinternalmechanismofartisticstyle(thetransformationandinterchangeofartists’i

8、dentity,andtheawakeningoftheawarenessofmaterialandmedia)anditsexternalsituation(th