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1、本文由海辰竹影贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机,查看。电子信息工程学科:学科:工学门类:门类:电气信息类专业名称:专业名称:电子信息工程,修业年限:修业年限:四年授予学位:授予学位:工学学士业务培养目标:业务培养,目标业务培养目标:业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,,能从事各类电子设备和信息系统的研究,设计,制造,应用和开能从事各类电子设备和,信息系统的研究,设计,制造,发的高等工程技术人才.发的高等工程技术人才.业务,培养要求:本专业是一个电子
2、和信息工程方面的较宽口径专业务培养要求:本专业学,生主要学习信号的获取与处理,电厂设备信息系统等方业.本专业学生主要学习信号,的获取与处理,面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计,面的,专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计,开发,应用和集成电子设备,和信息系统的基本能力.应用和集成电子设备和信息系统的基本能力.毕业生应获得,以下几个方面的知识和能力:毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:的知识和能,力1.能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适能够较系统地掌握本,专业领域宽
3、广的技术基础理论知识,应电子和信息工程方面广泛的工作范围;应电子,和信息工程方面广泛的工作范围;2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和,设计电子掌握电子电路的基本理论和实验技术,设备的基本能力;设备的基本能力;,3.掌握信息获取,处理的基本理论和应用的一般方法,具有设掌握信息获取,处理的基,本理论和应用的一般方法,计,集成,应用及计算机模拟信息系统的基本能力;集成,应,用及计算机模拟信息系统的基本能力;4.了解信息产业的基本方针,政策和法规,了解企业管理的基了解信息产业的基,本方针,政策和法规,本知识;本知识
4、;5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有,研究,开发新系了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究,统,新技术的初步能,力;新技术的初步能力;6.掌握文献检索,资料查询的基本方法,具有一定的科学研究,掌握文献检索,资料查询的基本方法,和实际工作能力.和实际工作能力.能力主干,学科:电子科学与技术,信息与通信工程,计算机科学与技主干学科:电子科学与技术,,信息与通信工程,术.主要课程:电路理论系列课程,计算机技术系列课程,主要课程,:电路理论系列课程,计算机技术系列课程,信息理论与编码,信号与系统,数字信号处,理,电
5、磁场理论,自动控制原理,与编码,信号与系统,数字信号处理,电磁场理论,自动,控制原理,感测技术等.感测技术等.主要实践性教学环节:包括课程实验,计算机上,机训练,课程设主要实践性教学环节:包括课程实验,计算机上机训练,计,生产实习,,毕业设计等.一般要求实践教学环节不少于30周.生产实习,毕业设计等.相近专业,:微电子学自动化电子信息工程通信工程计算机科相近专业:学与技术电子科,学与技术生物医学工程电气工程与自动化信息工程信息科学技术软件工程影视,艺术技术网络工程信息显示与光电技术集成电路设计与集成系统光电信息工程,广
6、播电视工程电气信息工程计算机软件电力工程与管理智能科学与技术数字媒,体艺术计算机科学与技术探测制导与控制技术电气工程及其自动化数字媒体技术,信息与通信工程建筑电气与智能化电磁场与无线技术.与无线技术.专业特点:,专业特点:1.知识理论系统性较强.学习本课程需要有一定的基础理论,知识理论系统性较,强.学习本课程需要有一定的基础理论,知识作铺垫且又是学习有关后续专业课程的基,础.知识作铺垫且又是学习有关后续专业课程的基础.2.基础理论比较成熟.虽然电子,技术发展很快,新的器件,电基础理论比较成熟.虽然电子技术发展很快,新的
7、器件,路,日新月异,但其基本理论已经形成了相对稳定的体系.有限的学校路日新月异,但其,基本理论已经形成了相对稳定的体系.教学不可能包罗万象,面面俱到,要把学习重点,放在学习,教学不可能包罗万象,面面俱到,要把学习重点放在学习,掌握基本概念,基,本分析,设计方法上.概念,基本分析,设计方法上.3.实践应用综合性较强.本课程是,一门实践性很强的技术基础实践应用综合性较强.课,讨论的许多电子电路都是实用,电路,均可做成实际的装置.讨论的许多电子电路都是实用电路,均可做成实际的装置,.专业简介电子信息工程是一门应用计算机等现代
8、化技术进行电子信息控制和信息,page1处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息制和信息处理的学科,主,要研究信息的获取与处理,系统的设计,开发,应用和集成.现在,电子信息工程已经涵,盖了社系统的设计,开发,应用和集成.现在,会的诸多方面,像电话交换局里怎么处,理各种电话信号,手机是怎样会的诸多方面,像电话交换局里怎么
