知觉力对平面设计构成感的例证分析new

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1、美术研究ARTRESEARCH76知觉力对平面设计构成感的例证分析陈小林王娜娜内容提要：美国学者鲁道夫·阿恩海姆在其专著《艺术与视知觉》中，提到了“知觉力”这一概念，他认为这些“力”来自于心理和物理两个领域当中[1]，而“力是改变物体运动状态的唯一因素”，基于这样的前提，研究和感知一幅作品的“运动感”或“安静感”，也就可以通过对其进行画面知觉力的一种量化分析，验证知觉力是否是画面运动决定因素的结论。关键词：知觉力视觉传达设计画面构成运动静止在我们学习素描或者其他的绘于这样的一些理论假设成立的。其次选择边框作

2、为施力物和比画形式时，构图的好坏通常决定了画第一，假设在平面设计作品中，较对象，[5]就是因为边框首先是作为面的最终效果，这在素描中尤其明画面边框对画面中各主体存在知觉画面整体的一部分，能够勾勒出画面显。试想一位色盲观者，他对于画面力，且这种力主观存在，在画面中表的整体形状，同时，以边框作为参照的色彩全然不知，只能通过感知画面现为各边框对画面主体的引力。就可以准确的标明构成主体在画面的构图、明暗和出现的元素，识别信第二，假设一个单位长度，设每中的具体位置。息和感知画面情绪，[2]也就是说，在一单位长度代表一

3、个单位的力，画面第四，选择力作为度量标准的抽象了色彩对观者感知心理的影响的每一构成主体所受到边框的引力根据。之后，构图在画面识别中成为了关键的大小等于各边框到各主体重心的首先，这些力被限定在心理层面因素。而对于画面的感知，“运动”与垂直距离的长度，所受引力方向由各且在“观看”同时发生。“静止”的感觉是普遍存在的，[3]广主体重心指向边框，画面的合力方向这种力是存在观者的主观世界义的说，力是改变运动状态的唯一因为画面的知觉力方向。中的，“我们可以把观察者经验到的素[4]，那可否产生这样一种假想——第三，选择边

4、框作为研究参这些‘力’，看做是活跃在大脑视觉中画面的运动和静止也是受制于画面照物。心的那些生理力的心理对应，或者就产生的一种“力”。首先，二维空间的裁定既要考虑是这些生理力本身。”这些力的产生到画面边框的基本形式，以及基本的绝对不是经验的重复，而是心理的直分析的前提和假设画面空间张力。而边框就是裁定二维观感受。[6]在《艺术与视知觉》中，空间的界定依据，通过画框的界定，阿恩海姆提到，他认为观者的每一次在研究之前我们要进行一些假研究对象便可以二维向量为标准进观看活动就是一次“视觉判断”，“判设，所有的分析和后

5、期的研究都是基行定义。断”有时候被人们误以为是“理智的设计艺术77ARTRESEARCH活动过程”，然而“视觉判断”却完全就如同物理事物一样，任何一物体的重心，也能对画面主体进行抽不是如此，这种判断并不是在眼睛观个有一定边界的视觉式样也都有一象。第一，当画面有运动趋势时，画看完毕之后由理智能力做出来的，它个支撑点或重心，若构成主体是规则面合力不为0。是与“观看”同时发生的，而且是观的式样形状，那么可以直接确定其重如图二所示，画面中黑色圆面的看活动本身不可分割的一部分。[7]日心，但是大多数情况下，我们都是将

6、位置，使观者会产生一种向右下角运常生活中，在观看任何一张平面作品不规则图形的轮廓抽象为规则的形动的视觉趋势。[11]时，作品的一部分信息会直接传达给体进行分析[9]，从而得出结论。既然已经有了结论，通过理论来观者，也就是直觉上的“视觉判断”，知觉力对设计画面构成影响的进行验证，我们通过对黑色圆面的受这种“安静”或者“运动感”的直观例证分析力分析可知，具体数据如图所示，最印象，在前人各自的研究中达成了一“如果成熟所需的精确形式具终通过计算，可得致的结论[8]。备了，渴望和压迫感便得到力量，为F1-F4=6.6

7、-1.4=5.2其次，知觉力遵循客观的物理人类精神创造新的价值，这个价值F2-F3=7.7-2.3=5.4规律。便有意识地或无意地开始生活在人画面合力为在观看一幅平面作品时，可以很们头脑里头。从此，人们也有意无意轻松地通过直觉进行判断，画面是静地，开始寻找一个物质形式，以表达止的或是动态的，甚至很轻松地判断他精神里的新价值。”[10]构图所具所以，通过计算，最终黑色圆面出画面运动的方向，这样就能得到力备的力量都是艺术家和设计师在在在画面中的那种向右下角运动的趋的作用点，力的大小以及受力方向，绘画和设计中需要

8、严格考量的。势，是由于在该方向上产生的6.9433完全符合物理学上对于“力”这一名首先，假设一个单位长度，设每单位的知觉力，从而导致了画面的运词的定义，基于这些理由，我们便可一单位长度代表一个单位的力，则每动感[12]。以将这种视觉存在的力感作为一种一构成主体所受到边框的引力的大小第二，当画面趋于静止但绝非完“力”来进行分析。为各边框到各主体重心的垂直距离全静止时，画面合力≤1。如图三所示，再次，选择边框到主体的