如何激发学生学习兴趣——以岛石中学物理学科为例

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1、密级：中图分类号：G40硕士学位论文如何激发学生学习兴趣——以岛石中学物理学科为例研究生：徐李科特导师：周并举专业类别：教育硕士专业领域：学科教学（物理）2018年6月AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterHowtostimulatestudents'interestinlearning—takingthephysicsoftheDaoshimiddleschoolasanexampleCandidate：XuliKeteSupervisorandRank：ZhouBingjuProfessor如何激发学生学习

2、兴趣——以岛石中学物理学科为例学位类型专业学位作者姓名徐李科特作者学号14021402001学科（专业学位类别）教育硕士研究方向（专业领域）学科教学（物理）导师姓名及职称周并举教授实践导师姓名及职称谢菊秋高级教师所在学院教育学院论文提交日期2018年6月学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签

3、名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要培养学习兴趣是提升中学生成绩的重要途径，也是新课程标准的基本要求，学生学习有兴趣，才能从真正意义上达成基础教育的根本目的——提升全民素质。本文主要从物理教师角度来探讨如何

4、激发农村中学生物理学习兴趣，让学生乐于学，学有成，从而提升农村中学物理教学质量，以完成初中物理新课程标准的基本要求。如何激发学生的学习兴趣?一直是教育领域的热点研究课题之一，国内外一直都有专家学者在研究，但在我们中国，对农村中学生学习兴趣的研究却寥寥无几。本文以涟源市岛石中学学生的物理学习状况为基础，以涟源市其他农村中学学科教学为参考依据，总结其中存在的问题，同时参考学习兴趣培养方面的相关文献资料，结合自身的教学经验，有针对性的提出能激发农村中学生物理学习兴趣的措施。本文的研究方法包括：调查法（问卷调查、实地调查等）、观察法、实验法、文献研究法

5、、经验总结法等。本文共分为四个部分：第一部分是序言部分，重点阐述了学习兴趣的相关理论和物理学习兴趣的研究状况、研究意义以及研究方法；第二部分主要通过实地调查和问卷调查的方式，分析总结现如今导致农村中学生物理学习兴趣缺失的问题之所在；第三部分为本文的重点，根据本文第二部分发现的问题，通过吸取学习兴趣培养方面相关理论的精髓，以个人经验总结的方式探讨激发农村中学生物理学习兴趣的措施；第四部分为结论部分，总结并反思研究成果和不足之处。愿以拙著抛砖引玉，诚邀有更多其他学科的老师也加入到如何激发农村中学生学习兴趣的研究当中来，为提升农村中学教学质量、减小城

6、乡教育差距、提升全民素质贡献一份力量。关键词：学习；兴趣；农村；中学；物理；教学iAbstractCultivatinginterestinlearningisoneoftheimportantwaystoimprovemiddleschoolstudents'performance,it'salsoabasicrequirementofnewcurriculumstandard.Ifstudentsareinterestedinlearning,theycanachievetheultimategoalofbasiceducation--im

7、provingthequalityofthewholepeople.Fromtheperspectiveofphysicsteachers,thispaperdiscusseshowtostimulateinterestinphysicallearningamongruralmiddleschoolstudents,sothatstudentscanenjoylearningandlearning,soastoimprovethequalityofphysicaleducationinruralmiddleschools,soastocompl

8、etethebasicrequirementsofnewphysicscurriculumstandardsforjuniormiddleschool