论唐湜长篇抒情组诗《蓝色的十四行》

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1、分类号UDC论文题目10126——31042047密级编号院2013年5月31日原创性声明本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除本文已经注明引用的内容外，论文中不包含其他入已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为软得内蒙古大学及其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：日期：在学期间研究成果使用承诺书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部

2、分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘，允许编入有关数据库进行检索，也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权，作者在学期间取得的研究成果属于内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果，须征得内蒙古大学就读期间导师的同意：若用于发表论文，版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。学位论文作者签名：日期：指导教师签名：日期：论唐浞长篇抒情组诗集《蓝色的十四行》摘要《蓝色的十四行》是九叶诗人唐浞1964—1994年间的十四行诗作选集，为九叶诗派的创作书写了浓

3、墨重彩的一笔，也将中国十四行诗创作推向又一个高峰。本篇论文从《蓝色的十四行》的精神情感和艺术成就两个大的方面做了全面研究探索，共分四章。精神情感方面是前两章的研究内容。第一章的三节分别针对诗集中三个部分的抒写内容做了细致梳理。《幻美之旅》《遐思：诗与美》《新翠集》大致以时间段为分隔点，各有侧重地抒写了诗人的人生际遇、诗美追求、晚年沉潜与辉煌的人生状态和诗歌状态，清晰地展露了诗人的性情和内心的行进轨迹。第二章对整部诗集的深层精神内涵做了透彻分析。唐浞在苦难深重的生活中展现出积极乐观的生活态度、昂扬笔直的人格精神，以及对诗美理想的执

4、着追求。艺术成就方面是后两章的研究内容，第三章论述格律音韵、意象创造、新诗戏剧化，从这三个角度论证《蓝色的十四行》在汉语诗体再建上的特色。第四章论述了诗集民族化的汉语诗美风格。结论部分概括了《蓝色的十四行》彰显的时代特色，在我国诗坛的重要意义。关键词：唐浞，《蓝色的十四行》，现实文本，“笔直人格”，诗美风格ONTANGSHI’SLONGSEQUENCEPOEMSCOLLECTIOFTHEBLUESONNETSABSTRACT砀eB1“eSonnetsisNineLeavesPoetsTangShi’Spoetscollectio

5、nduring1964．1994publishedbyyanshanpublishinghouse，whichwaschosenintoPoemsofTangShilaterin2003．Thepoetryputsthe”reality，symbol，themetaphysics”creationprincipleintopractice，usingsuggestionsandimplicitionstoexpresshisfeelingsintheworld，filledwiththepositiveviewoflifeand

6、fortitudeindifficulties，thequesttothebeautyofpoemsreflectsthepoet’Spersistenttopurepoemmoreobviously．ThiscollectionofpoemsaddsmoretothepoetrycreationofNineLeavesinnewperiodandalsopushesChinesesonnetcreationtoanotherpeak．ThisdissertationanalyzesandexploresTheBlueSonne

7、tsfromthespiritoftheemotionalandartisticachievement．Itisdividedintofourchapters．Theaspectofspiritualemotionisthefirsttworesearchsubstance．Chapteronecoordinatesseparatelyandmeticulouslytothemaindescribedtargetsofthethreepartsofpoeminthiscollection．TripofIllusion。Beaut

8、y,Reverie：poetryandbeauty，施，zCuiSetaredevidedintoperiodapproxinatly,eachhasemphasizesdparticularlyonthepoet’Slifeexperience，pursuit