知识资本对经济增长的促进作用及实证研究

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1、学校代码:10289分类号:F224.9密级:公开学号:102040076知识资本对经济江苏科技大学增长的硕士学位论文促进作用及知识资本对经济增长的促进作用实证及实证研究研究刘浩研究生姓名刘浩导师姓名张运华申请学位类别管理学硕士学位授予单位江苏科技大学学科专业技术经济及管理论文提交日期2013年5月5日江苏研究方向技术经济与区域发展论文答辩日期2013年6月17日科技答辩委员会主席王利评阅人盲审大学盲审2013年6月13日分类号:F224.9密级:公开学号:102040076管理学硕士学位论文知识资本对经济增长的促进作用及实

2、证研究学生姓名刘浩指导教师张运华副教授江苏科技大学二O一三年六月AThesisSubmittedinFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofManagementScienceThePromoterActionandEmpiricalResearchontheKnowledgeCapitaltoEconomicGrowthSubmittedbyLiuHaoSupervisedbyAssociateProfessorZhangYunhuaJiangsuUniversit

3、yofScienceandTechnologyJune,2013江苏科技大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:年月日江苏科技大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复

4、印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权江苏科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于:(1)保密□,在年解密后适用本授权书。(2)不保密□。学位论文作者签名:指导教师签名:年月日年月日摘要摘要当今,知识资本已经逐渐成为影响区域经济发展的重要因素。从关于制度和企业的前沿理论可知,对知识的研究可以为当今经济发展所呈现出的种种复杂现象提供更合理的解释。现代经济条件下,组织、地区或国家只有加强知识资本的管理和开发,以更加快的速度对市场变

5、化做出反应,才能有利于其自身的长远发展,获得竞争中的优势。因此,无论是从理论上还是从实践上去研究知识资本与经济增长都有着重要的意义。总结国内外文献资料发现,知识资本可以一定程度促进经济的增长,但系统分析这个促进过程的研究很少。本文从区域内和区域间两个视角,试图探索区域知识资本促进经济增长的促进作用。从区域内来看,本地区的知识资本同物质资本及其他生产要素一样重要,是当代经济增长中必不可少的投入要素。从区域间来看,其他地区的知识溢出能够有力的推动知识资本积累和区域创新,进而促进经济的增长。按此思路,在定性分析的基础上,从人力资本

6、、流程资本、市场资本和更新资本四个维度建立了知识资本指数评价指标体系和研究模型,通过收集我国的相关数据进行了实证分析。实证分析包括三个部分。第一部分分析了我国知识资本现状,利用2003至2010年的省级面板数据计算出各地区的人力资本指数、流程资本指数、市场资本指数和更新资本指数,结果显示我国不同地区的知识资本存量水平差距较大,并按照知识资本综合指数的大小划分了五个区域。第二部分对考虑了知识要素的经济增长计量模型进行了实证研究,研究表明:人力资本、流程资本和市场资本对我国经济增长均有较为明显的促进作用,而更新资本对经济增长的促

7、进作用在短期内并不显著,但整体而言,我国的经济增长依然以物质资本的投入为主要推动力量。第三部分运于Meta分析的方法对知识溢出影响因素的实证数据进行了定量分析,结果表明:专业化和吸收能力对我国区域的知识溢出效应影响显著,知识吸收能力越强越有助于区域知识溢出效应的发挥,较高的专业化程度不利于知识的溢出效应,而我国的知识溢出效应随空间距离的衰减趋势并不显著,运用Meta回归从样本的选择、模型设计以及估计方法等方面分析了可能存在的潜在变量调节作用,最后提出了相应政策建议。关键词:知识资本;经济增长;促进作用;实证研究IAbstra

8、ctAbstractKnowledgecapitalisgraduallybecomingoneofimportantelementsinpromotingregionaleconomicdevelopmentnow.Accordingtothenewtheoriesofinterpret

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