作品暨个人基本资料表姓名

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1、作品暨個人基本資料表姓名黃琬雯身分證字號R221105472職稱美術老師出生年月日1975.03.03聯絡電話（住）06-7227079（公）06-5871043＃29（手機）0918778651e-mailwan-wen@yahoo.com.tw服務單位台南縣善化國中通訊處722台南縣佳里鎮六合街58號作品名稱【老字號，新風貌】適用年級國中一年級作品內容簡述在我即將邁入教學的第二個年頭，選擇以這樣的嚐試作為我教學的紀錄。實在是有感於創新的思想還是得從傳統的體制中去汲取養分，才能茁壯，絕對不是無中生有。於是，傳統與創新這兩個看似敵對卻又親密的元素成為我教案設計的主軸。

2、活動1：正字商標（美術）－商標造形要素分析活動2：搶救貧窮大作戰（美術）－CIS設計企劃書活動3：優點大轟炸（美術）－藝術鑑賞及批評能力活動4：輸不起拍賣會（表演）－肢體表現及美感經驗分享活動5：電吉他的老祖先（音樂＋美術）－認識絃樂器、聲音情感與視覺情感活動6：噪音與音樂-白遼士幻想交響曲欣賞（音樂）－音樂鑑賞、樂理知識活動7：跳蚤市場（音樂）－活動8：樂器DIY（音樂）－樂器類別活動9：樂器魔法師（音樂＋表演）－樂理知識、樂曲配樂活動10：老莫的第二個春天-廣播肥皂劇（音樂＋表演）－肢體表演、文字創作希望透過這次實際演練過程，能將各階段的基本能力指標，以多元而活潑

3、的教學，讓學生循序漸進的達成。藝術教學除了形式的外在學習，更應該注重本質的內容探討，讓學生能從舊有的學習經驗去開發新的可能。【壹、內容說明】一、學習主題：「老字號，新風貌」二、教學對象：國中一年級三、教學節數：12節四、設計理念：日常生活中，傳統的老字號被創新的宣傳廣告所取代；人文濃厚的叫賣聲也已被新潮的電子音樂所掩蓋。鑑於此，透過老行業的興衰來了解文化的新風貌，讓學生養成審美思辯與價值判斷的能力。體察不同時代背景下，多元文化的形式與內容。讓學生鑑往知來，對藝術與社會文化的互動關係有更深一層的體會。透過「DBAE」學科本位的藝術教育將美學、藝術史、批評與創作的學習融入

4、環境議題，使學生產生對文化自發性的內省與判斷。藉由「輸不起」拍賣會一系列活動，將藝術與商業的行銷手法結合，讓學生在參與拍賣的過程中，以輕鬆活潑的方式學習藝術作品的鑑賞；在跳蚤市場內體驗廢物利用的環保課題；在廣播肥皂劇的活動中表演自製的各式樂器；而在樂器魔法師的教學中以樂器模仿各種聲音。希望藉由生活的熟悉課題能類化學生的認知學習。五.、教材架構：活動2搶救貧窮大作戰-談CIS傳達設計活動3優點大轟炸活動4輸不起拍賣會活動1正字商標概念傳統與創新概念追本與朔源活動1噪音與音樂-白遼士幻想交響曲欣賞主題老字號，新風貌活動2跳蚤市場概念求新與求變活動1電吉他的老祖先活動3樂器

5、魔法師活動5老莫的第二個春天-廣播肥皂劇活動4樂器DIY六、教學目標：1、能理解傳統如何構成藝術作品的涵養，並持續影響現代藝術的風格，從中比較文化的特質與異同，學習尊重多元的文化形式。2、透過資料蒐集的過程，使學生辨識歷史、社會、文化對藝術的影響，體會藝術的古往今來。3、透過審美活動的參與，讓學生發展藝術批判的思考能力，包括觀察、描述、分析、解說、判斷等能力。4、利用視覺、聽覺、肢體等藝術元素，以不同的媒材、形式完成藝術作品與表演。七、能力指標：活動名稱能力指標活動1：正字商標2-4-2依據美學與相關學門之原理，欣賞各種視覺藝術的材料美、形式美與內容美。活動2：搶救貧

6、窮大作戰1-4-2設計關懷主題、運用適當的媒材與技法，傳達出有感情、經驗與思想的作品，發展個人獨特的表現。活動3：優點大轟炸2-4-1鑑賞各種自然物、人造物與藝術品，從事美感認知與判斷。活動4：輸不起拍賣會2-4-8尊重與讚美別人的意見與感受，願意將自己的創意配合別人的想法作修正與結合。活動5：電吉他的老祖先3-4-6認識地域、文化與音樂之交互關係，並瞭解文化、歷史對音樂作品的影響。1-4-5藉由演唱或演奏樂器，參與音樂表演活動，發展音樂表現能力。活動6：噪音與音樂-白遼士幻想交響曲欣賞2-4-5認識樂曲的曲式、配器、風格等特色，培養審美能力。2-4-6欣賞音樂史上不

7、同時期的作品，並能描述音樂所表達的情感層面。活動7：跳蚤市場2-4-1鑑賞各種自然物、人造物與藝術品，從事美感認知與判斷。活動8：樂器DIY1-4-4運用傳統或非傳統的樂器（包括電子樂器），進行音樂創作。活動9：樂器魔法師2-4-5認識樂曲的曲式、配器、風格等特色，培養審美能力。2-4-6欣賞音樂史上不同時期的作品，並能描述音樂所表達的情感層面。活動10：老莫的第二個春天-廣播肥皂劇1-4-9與同學針對特定主題，規劃群體藝術展演活動，表達對社會、自然環境與弱勢族群的尊重、關懷與愛護，澄清價值判斷，並發展思考能力。1-4-5藉由演唱或演奏樂器，參與音樂