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1、万方数据第26卷第4期2010年8月黄石理工学院学报JOURNAL0FHUANGSHlINSlTrIrI'EOFTECHNOLOGYV01.26No.4Aug.2010doi:10.3969/j.issn.1008—8245.2010.04.014心理辅导在本科男护生专业思想教育中的应用张国栋(黄石理工学院医学院,湖北黄石435003)木摘要:为调查本科男护生专业思想存在的问题并采取相应的心理辅导,提高他们对护理学专业的认知度和认同度,选取2005级高考统招护理学专业的本科男生为研究对象,采用单组实验法比较心理辅导前后本科男护生专业思想的差异。结果为在认知度方面,实习后极显著高于实习前(r
2、=40.32,P<0.01)和入学时(r=36.72,P<0.01),实习前高于入学时(r=44.64,P<0.01);在认同度方面,实习后极显著高于实习前(r=38.37,P3、ounsellinginMaleNursingCollegeStudents7ProfessionalThoughtEducationZHANGGuodong(SchoolofMedicine,HuangshiInstituteofTechnology,HuangshiHubei435003)Abstract:Objective:InvestigatingtheexistingproblemsinthethoughtsofmalenursingcollegestudentsandadoptingthecorrespondingmetalcounselingSO鹪toimpmvethelev4、eloftheircognitionandagreementtowardsNursing.Meth-od:ChoosingmalenursingundergraduatesinClas$2005丛thestudyingobjectsandusingthesingle—groupexperi—menttocomparethethoughtdifferencesbeforeandafterreceivingthepsychologicalcounselling.Result:IncogIli—fion.itisextremelymoreremarkableafterreceivingpract5、icethanattendingthepractice(r=40.32-P<0.01)andthanbeforeenteringthecollege{矛=36.72-P<0.01):inagreement-itisextremelyhigherafterpracticethanbe-forepractice.(矛=38.37。P<0.01)andthanbeforeenteringthecollege(r=40.54-P6、06,P<0.01).Conclusion:.11lrougllthepsychologicalcounselingofthemalenursingcollegestudents-itnotonlyimprovestheircogn/tionandagreementoftheirspecialitybuteulfiv砒estheprofessionalconsci埘皓nessandgoodprofessionalenthusiasmaswell.Keywords:psychologicalcounselling;malenursingcollegestudents;professional7、thought;ideologicaleducation专业思想是指学生对所学专业和学科的理性认识和态度,是一种从信念情感到行为的稳定的综合心理品质,它包括学生对所学专业及对今后所从事的与专业相关的职业所持的观点和态度‘1。。专业思想教育是高等教育的一个重要组成部分,在人才培养过程中具有不可替代的作用,它既是一个思想认识问题,也是一个情感问题㈨。男护生在我国一直是社会和医学高等教育关注的收稿日期:2010—05—22·基
3、ounsellinginMaleNursingCollegeStudents7ProfessionalThoughtEducationZHANGGuodong(SchoolofMedicine,HuangshiInstituteofTechnology,HuangshiHubei435003)Abstract:Objective:InvestigatingtheexistingproblemsinthethoughtsofmalenursingcollegestudentsandadoptingthecorrespondingmetalcounselingSO鹪toimpmvethelev
4、eloftheircognitionandagreementtowardsNursing.Meth-od:ChoosingmalenursingundergraduatesinClas$2005丛thestudyingobjectsandusingthesingle—groupexperi—menttocomparethethoughtdifferencesbeforeandafterreceivingthepsychologicalcounselling.Result:IncogIli—fion.itisextremelymoreremarkableafterreceivingpract
5、icethanattendingthepractice(r=40.32-P<0.01)andthanbeforeenteringthecollege{矛=36.72-P<0.01):inagreement-itisextremelyhigherafterpracticethanbe-forepractice.(矛=38.37。P<0.01)andthanbeforeenteringthecollege(r=40.54-P6、06,P<0.01).Conclusion:.11lrougllthepsychologicalcounselingofthemalenursingcollegestudents-itnotonlyimprovestheircogn/tionandagreementoftheirspecialitybuteulfiv砒estheprofessionalconsci埘皓nessandgoodprofessionalenthusiasmaswell.Keywords:psychologicalcounselling;malenursingcollegestudents;professional7、thought;ideologicaleducation专业思想是指学生对所学专业和学科的理性认识和态度,是一种从信念情感到行为的稳定的综合心理品质,它包括学生对所学专业及对今后所从事的与专业相关的职业所持的观点和态度‘1。。专业思想教育是高等教育的一个重要组成部分,在人才培养过程中具有不可替代的作用,它既是一个思想认识问题,也是一个情感问题㈨。男护生在我国一直是社会和医学高等教育关注的收稿日期:2010—05—22·基
6、06,P<0.01).Conclusion:.11lrougllthepsychologicalcounselingofthemalenursingcollegestudents-itnotonlyimprovestheircogn/tionandagreementoftheirspecialitybuteulfiv砒estheprofessionalconsci埘皓nessandgoodprofessionalenthusiasmaswell.Keywords:psychologicalcounselling;malenursingcollegestudents;professional
7、thought;ideologicaleducation专业思想是指学生对所学专业和学科的理性认识和态度,是一种从信念情感到行为的稳定的综合心理品质,它包括学生对所学专业及对今后所从事的与专业相关的职业所持的观点和态度‘1。。专业思想教育是高等教育的一个重要组成部分,在人才培养过程中具有不可替代的作用,它既是一个思想认识问题,也是一个情感问题㈨。男护生在我国一直是社会和医学高等教育关注的收稿日期:2010—05—22·基
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