自我效能感对硕士生主观幸福感的影响研究——以江西高校硕士生为例

《自我效能感对硕士生主观幸福感的影响研究——以江西高校硕士生为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号______________________________密级______________________________ＵＤＣ______________________________编号______________________________硕硕士士学学位位论论文文自我效能感对硕士生主观幸福感的影响研究——以江西高校硕士生为例学位申请人：曹刚学科专业：企业管理指导教师：张玉清教授答辩日期：华东交通大学2013届硕士学位论文自我效能感对硕士生主观幸福感的影响研究��以江西高校硕士生为例经济管理学院曹刚独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工

2、作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表和撰写的研究成果，也不包含为获得华东交通大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人签名_______________日期____________关于论文使用授权的说明本人完全了解华东交通大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅。学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定，本论文无保密内容。本人签名___

3、_________导师签名__________日期___________摘要自我效能感对硕士生主观幸福感的影响研究——以江西高校硕士生为例摘要幸福是一切有生命和爱，生存着的和希望生存的生物之最基本和最原始的追求。人的任何一种追求也都是对于幸福的追求，而这种追求将会受到一种能力，即自我效能的影响，它通常决定我们表现的有多好或多糟，决定我们的幸福水平。然而令人忧心忡忡的是当前人们对存在心理问题或心理困惑的硕士生群体，尤其是在幸福体验和自信心方面并不那么重视。高校中频频发生的生命惨剧警示我们关注硕士生的心理健康，关注该群体的主观幸福感和自我效能感，为人力资源平稳、安全开发保驾护航。在发人深省的

4、现实背景下，采用文献研究法对已有关于主观幸福感和自我效能感的文献资料进行梳理和总结，把握各自内涵、影响因素、测量研究等方面现状。对两者关系的文献整理发现可以将自我效能感和主观幸福感分别为因、果变量，研究因变量对果变量的影响作为切入点展开。在确定硕士生为研究对象后，提出研究假设，采用访谈法和问卷调查确定研究工具以获取研究所需的一手数据资料。通过SPSS统计软件对问卷进行项目分析和信效度检验并对样本群体的调研分布特征做描述性统计；分析硕士生主观幸福感和自我效能感在11个背景变量上的差异状况。运用简单相关和典型相关分析两个变量及其各维度的相关关系并在此基础上通过逐步回归和AMOS软件分析各维度

5、效能感对主观幸福感的影响路径和程度；对于可能间接发生作用的自变量则采用路径图检验影响路径和程度并构建了自我效能感对硕士生主观幸福感影响的结构方程模型，其总体影响的解释效力达到83%。最后验证假设接受与否并结合文献和数据分析对结果加以讨论，提出提升硕士生主观幸福感的探讨性建议。关键词：自我效能感，硕士生，主观幸福感，结构方程模型IABSTRACTARESEARCHABOUTSENSEOFSELF-EFFICACYINFLUENCINGMASTER-DEGREECANDIDATES’SUBJECTIVEWELL-BEING——BASEDONJiangxiCOLLEGEMASTER-DEGRE

6、ECANDIDATESABSTRACTWell-being,forallthecreaturesthatfullofzoeticandlovingaswellasexistingandhopefor,isthemostbasicandmostoriginalpursuit.People'spursuitofanykindwouldbeforthepursuitofthat,andwhichwouldbesubjectedtoacapacitynamedself-efficacywhichoftendetermineshowgoodorhowbadweperformandthelevelo

7、fwell-being.Whereas,whatisanxiety-riddenispeoplehaven'tbeenattachingenoughimportancetothegroupofmaster-degreecandidatesconfusedpsychologicalproblemormentalperplexity,especiallyregardingtowell-beingexperiencingandself-c