欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:34427671
大小:1.78 MB
页数:63页
时间:2019-03-06
《涟源市农村初中普通话教学的现状调查与应对策略研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、密级:中图分类号:硕士学位论文涟源市农村初中普通话教学的现状调查与应对策略研究研究生:黄昕驰导师:吴投文教授专业类别:教育硕士专业领域:学科教学(语文)年月AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterTeachingSituationandStrategyofPutonghuateachinginRuralJuniorMiddleSchoolinLianyuanCityCandidate:HuangXinchiSupervisorandRank:WuTouwenProfessor涟源市农村初中普通话教学的现状调查与应对策略研究学位
2、类型专业学位作者姓名黄昕驰作者学号14021404002学科(专业学位类别)教育硕士研究方向(专业领域)学科教学(语文)导师姓名及职称吴投文(教授)实践导师姓名及职称刘文(中高)所在学院教育学院论文提交日期学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学
3、校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日摘要《中华人民共和国教育法》明确规定:“学校及其他教学机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话”。可见,学校对推广普通话有着义不容辞的责任。近年来,涟源市农村初中的素质教育有了较大进步和发展,但在普通话教学方面亟待提高。对涟源市农村初中语文教师和学
4、生的问卷调查结果分析得知,涟源市农村初中的普通话教学存在一些问题:语言环境较差,师资力量较薄弱,多媒体设备不充足,且利用率较低,授课时间较少,没有专门的普通话课程设置,缺乏校本课程,在教学素材选择上也存在不足,教学方法单一,教学内容集中,评价方式较简单。通过教学实践得出以下结论:良好的语言环境是普通话教学的基础,学校的重视是普通话教学的有力保障,利用多媒体教学设备是普通话教学的重要手段,语音教学是普通话教学的突破口,提升教师的专业素质是普通话教学的关键。结合问卷调查和教学实践,对涟源市农村初中的普通话教学提出建议:创设会话环境,鼓励使用普通话,规范教学用语,
5、培养学生的归附动机,优化教师资源配置,提升专业素质;添置教学设备,提高设备的利用率;合理利用时间,适度增加课时,改变应试观念,设置校本课程;辩证对待方言,积极编写校本教材,合理选用教学素材,开发教学资源;立足基本学情,改善教学方法,关注学生发展,选择教学内容,改善评价方式,增加评价频率。关键词:普通话教学;农村初中;教学实践;教学建议iAbstractTheEducationLawofthePeople'sRepublicofChinaclearlystipulatesthat"schoolsandothereducationalinstitutionssh
6、all,whenteaching,promotetheuseofMandarin,whichiscommonlyspokenthroughoutthecountry".Obviously,Theschoolisduty-boundtopromoteMandarin.Inrecentyears,Lianyuanruraljuniormiddleschoolqualityeducationhasmadegreatprogressanddevelopment,butMandarinteachingneedstobeimprovedurgently.Accordin
7、gtothesurveyresultsoflanguageteachersandstudentsinruralmiddleschoolinLianyuancity,someproblemsexistintheteachingofMandarininruralmiddleschoolinLianyuancity.Thelanguageenvironmentispoor,theteachersareweak,themultimediaequipmentisinsufficient,theutilizationrateislow,theteachingtimeis
8、less,thereisnospecialManda
此文档下载收益归作者所有