供电管理论文供电企业管理论文-完善供电企业绩效管理工作的几点思考new

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1、中国电力教育企业经营管理2010年第24期总第175期DOI编码：10.3969/j.issn.1007-0079.2010.24.106完善供电企业绩效管理工作的几点思考万 勤摘要：绩效管理已得到大多数企业和员工的认可，但在实施绩效管理过程中，由于准备工作不足，绩效考核的公平、公正、公开原则遭到质疑，致使一些企业的绩效管理流于形式，未真正取得实效。只有认真细致地分析企业现状，科学、合理、有序地开展绩效管理，发挥绩效考核的效力，才能树立企业“言必行，行必果”的良好形象，达到企业与员工双赢的最终目标。关键词：绩效管理；供电企业；问题与建议作者简介：万勤（1972-），女，江西南昌人

2、，江西赣东北供电公司人力资源部，经济师，政工师，主要研究方向：人力资源。（江西东平333300）大多数供电企业已认识到绩效考核在企业经营管理工作中影响本单位发展的瓶颈以及应对方式等等，因此一些企业把的地位与作用，与此相伴的另外一个现象是大多数员工对绩效绩效考核仅视为一项独立的管理行为，不与企业整体管理相考核存在抵触或不信任，认为绩效考核不可能在企业公开、公联系。例如，在企业的日常管理中往往存在多套考核体系，例平、公正地实行。因此，进一步增进对绩效考核工作的整体了解，如安全口、经济口、党群口都有自己的考核体系，这势必导致客观分析并总结企业绩效考核工作存在的问题，提出有效解决各类考核

3、在时间上及内容上出现重叠或冲突，占用大量的工作办法，已成为供电企业经营管理工作中的当务之急。时间并极易引起员工的抵触情绪。在供电企业中内部各部门一、供电企业绩效管理中存在的问题及人员工作职责的界定大多是模糊不清的，而各部门、工种或1.企业整体绩效压力不足，员工积极性不高岗位之间的实际工作性质与工作内容又存在很大差距。在这种长期以来，供电企业在计划经济时代形成的粗放式管理及情况下，不少企业对开展绩效管理所需要的资料不是抄袭其生产技能水平的限制，对用工人数缺乏必要的控制机制，同时他单位的，就是不惜花重金聘请专业咨询公司制作，至于这些为解决员工子女就业、照顾各方关系，又吸纳了过多的非电

4、专资料是否适应本单位这块土壤则不做过多考虑。单纯地认为业员工，导致企业的在岗员工人数已接近或超出企业承受能力，只要有这些资料就能有效地开展绩效考核，并取得成效。这种造成大量冗员。尤其是老企业，更是关系复杂、层级分明。随“拿来主义”或“等靠要”思想是国企多年来沉淀下来的一大着市场经济对企业的需求、科技水平的发展和精益化管理的要弊病。求，企业对人才的需求大幅增长，但企业现有员工年龄趋大，3.考核过程粗放，指标设置不合理，产生绩效管理信任危机学历趋低，专业趋杂，人才结构非常不合理的现状很难适应现绩效考核的关键就是“绩”和“效”，也就是员工的工作成绩、代绩效管理需求。效果。在传统的国企氛

5、围中，大锅饭思想依然存在，一些领导有的企业负责人尽管口头上强调绩效管理的重要性，但是也没有真正理解考核的重要作用，不重视绩效考核，只是把绩他们自己却不认真对待绩效管理的要求，只是把工作随意布置效考核作为一项时髦的工作来完成，没有认识到绩效考核是一给下属，因此各层级的管理人员也敷衍了事，而员工在没有感项综合的系统管理工程；有些只是简单认为绩效考核就是简单到真正绩效压力的情况下，通常也不会积极主动、高标准严要的工作评价，把原先的一些管理考核方式改个名称而已。在指求地去完成工作。标设置过程中绩效指标过粗，过于泛化，与被考核的具体工作大多数员工对于绩效管理的理解属于断章取义，即认为之间关

6、联性不大，这主要体现在对非业务类人员的考核方面；绩效管理就是绩效考核，绩效考核就等于奖金分配，考核和打而另外一个极端则是考核指标过细、过全，看起来很科学、很分是绩效管理的根本目的。因此供电企业的绩效管理只限于考合理，但是执行起来很困难，再就是盲目追求量化，只考核能核—打分—兑现奖金，而不讲绩效目标和绩效考核标准的事前量化的指标，不能量化的指标则被当做不重要的指标扔掉，这制定，更不讲工作过程中上下级之间的沟通与辅导，或者说考种情况在对业务类人员的考核中尤其突出。因此企业绩效考核核者不知如何与员工进行沟通，为他们提供不断提高自身能力往往避重就轻，对易完成、难出错的考核指标加大权重，对

7、没的机会。有把握完成的考核指标则轻轻带过。这样的一份绩效计划难以2.抄袭他人的绩效考核体系，缺乏自身内涵衡量出“绩”和“效”，更难在员工当中分出优劣，严重挫伤了实行绩效管理的前提是必须明确部门和岗位职责，以及员工的工作积极性，更助长了大锅饭思想的蔓延，长此以往员岗位对员工的素质要求。只有明确了岗位职责，才能有针对性工只会把绩效管理当成“新瓶装旧酒”的一个摆设。地对实际工作行为进行考核。大多数公司的分析工作并未得到绩效管理分两个层面进行，一是考核内容控制，二是考核有效开展，更没有立