童心世界的审美构建--论圣野儿童诗创作

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1、分类号：I!Q§：2常级：——lRILIIIIILIIIIIIILIILIIILIIIILIRIIIIIILI／LII【Y2442313单位代码；!Q3堕学号；ZQ8QZQQ§§印夕?Z掌I帅IIIIIIIl8III，I恻掣硕士专业学位论文中文论文题目：英文论文题目：⑧申请人姓名：岱淑援．指导教师：丢晓专业学位类别；塞堂亟±-¨‘，专业学位领域：生国趣当岱塞堂所在学。院：厶塞堂睦分类号：密级：1106．2≥≥j、单位代码：!Q墨墨墨学号：兰Q璺QZQQ鱼墨硕士专业学位论文⑧英文论文题目：—TheAesheticconstrcuction—oftheWorldofChildlike论

2、文提交日期2013．11．8童巡昼鲍宣差燃嗍嘤二二诠圣墅2L童进剑笠论文作者签名：指导教师签论文评阅入l：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：委员l：委员2：委员3：委员4：委员5：答辩日期：浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外。论文中不包含其他入已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得迸垂盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：乡髦f字日期：加侈年，，月乡

3、。同学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解逝逛太堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权澎婆盘茔可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)糊⋯躲弦扣签字日期：少哆年ff月；q日忆导师签名：—二一、—刀一一一一1签字日期：2刀哆年／，月岁。日致谢时间白驹过隙般飞驰而过，几年的研究生生活如此一声不响地溜走了。在浙大这几年的学习生活中，聆听了多位教授的精彩讲课，收获了许多思想与知识，最重要的是切身体会到了“行动力”的重要性。在

4、浙江大学人文学院学>-j中国现当代文学专业，是一件快乐的事情。历经四年学>--j，本人完成了课程学分和毕业论文。要感谢浙江大学，为我们搭建这么极富特色的学>--j和研究的舞台。我要特别感谢我的导师一一吴晓教授，他博学多才与开明大气相得益彰，让人觉得可敬又可亲。他是一位德高望重的老师，感谢他为我传授了关于文学、美学等知识以及扎扎实实做研究的精神。更感谢他在毕业论文的选题、定题、撰写与修改过程中，给我提供细心且耐心的指导。我自知文艺理论知识储备少，所以在写论文的过程中一直很忐忑，但老师对我十分宽容和耐心，总是在关键处给我及时指点迷津，使我能较为顺利的完成毕业论文。我还要感谢浙江师范大学

5、周晓波教授。周老师是我的大学班主任，在这次毕业论文写作过程中，周老师不仅给我写作建议，而且无私的给我提供了很多他父亲圣野先生的第一手资料，为我论文的完成提供了很大的帮助。同时，我还要感谢吴秀明老师、陈建新老师、黄健老师、盘剑老师、郑淑梅老师、李力老师等给我们带来精彩的讲课；接着，我要感谢08高师班的五位同学，感谢这个大家庭里深深的情谊带给我的快乐与感动。几年来与他们一起学>--j所度过的那些美好时光将永远留在我的记忆深处。最后，我要感谢我的家人长期以来默默地支持我。感谢亲爱的爸爸妈妈赋予我与众不同的生命；感谢老公对我的支持与包容，感谢儿子带给我的幸福，感谢身边所有的人。摘要圣野先生

6、是中国现代优秀的儿童诗人，他以创作儿童诗和关注儿童成长为人生的追求，七十多年来笔耕不缀，共创作出一万余首儿童诗，他的文学成就得到了国内儿童文学界的普遍认可。圣野的儿童诗有一种天然的纯净美，有一种纯真的快乐感，有一种浓烈的爱意。他的诗歌语言风格清丽质朴，极具美感，同时极富纯真的情感。本论文以圣野儿童诗文本为出发点，运用文本细读与审美思考相结合的方法，解析其儿童诗对童心世界的审美构建。首先，作为儿童的老朋友，诗人圣野把自身生活与儿童的生活恰到好处地融合起来了，他既能够洞悉儿童的点滴生活，体会到童心的感受世界，细致观察出儿童所见所为产生的独特美；又能够了解童心的想象图景，与儿童的思绪一起

7、飞跃；还能够捕获童心的本真思维，追寻儿童的心理轨迹。其次，他巧妙地用诗歌语言来呈现儿童的三种不同话语方式：童声喧哗、童声对话与童声独语，通过别致的儿童话语贯穿整个童心审美世界的构架，将童心的感受世界、想象图景和本真思维构建成了一个童心审美的有机整体。再次，从整个圣野作品和创作生涯来看，诗人拥有一种童心的美学追求，即以“爱”为核心的美学追求，并且对童心的天性之美与趣味之美进行了充分的挖掘和诠释。圣野先生是儿童诗领域的杰出诗人，分析其儿童诗中童心世界审美的构建之美，解析其