基于人教版初-高中“微粒观”内容衔接的教学研究

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1、密级：公开中图分类号：G633.8硕士学位论文基于人教版初-高中“微粒观”内容衔接的教学研究研究生：刘杰导师：龙云飞教授专业类别：教育硕士专业领域：学科教学（化学）2018年6月AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterTeachingresearchonthecontentof"particleview"injunior-highschoolbasedonPEPEditionCandidate：LiuJieSupervisorandRank：ProfessorLon

2、gYunfei基于人教版初-高中“微粒观”内容衔接的教学研究学位类型专业型学位作者姓名刘杰作者学号16021406008学科（专业学位类别）教育硕士研究方向（专业领域）学科教学（化学）导师姓名及职称龙云飞教授实践导师姓名及职称谢继荣高级教师所在学院教育学院论文提交日期2018年6月学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体

3、，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要自我国新课程标准实施以来，初-高中的衔接教学逐

4、渐体现在教材编写、课程设计、教学实践等方面。初-高中化学体系是一个衔接的整体，不可切割来看。初中化学侧重于启蒙引导性教学，主要任务在于帮助学生了解化学学科研究任务以及为化学学科观念的建立打下基础；在此基础上，认识生活中常见物质并知道其相关性质，如金属铜、铁。高中化学则从物质的结构出发，了解其性质，知道物质用途，培养学生思考概括能力和抽象思维能力。为解决初、高中化学衔接问题大量化工学者做了相关研究。本文从“微粒观”内容出发进行初、高中教学衔接研究。“微粒观”同物质观、元素观、能量观、守恒观等即为化学

5、基本观念。“微粒观”知识多且难，对于大部分学生而言，抽象思维能力依然是难点。微粒相关知识给学生的第一印象是模糊的且脱离生活实际的，这一点在学生看来与“化学与生活息息相关”理念不符合，因此学生会有畏难情绪。尤其在刚刚进入高一的学生，首次接触的都是《物质的量》、《离子反应》等难以理解的课题，让学生一下子从宏观进入微观世界，思维水平以及化学学法等方面都存在跨度。为了更好、更快的让学生适应高中化学课程，帮助学生“微粒观”学科观念的建立，本文从初、高中微粒相关内容课程标准出发，对初三、必修一“微粒观”相关教

6、材内容和衔接知识点进行了分析，并选取了高一学生6个班级作为调查对象，6位教师作为访谈对象，总结出教师在初、高中“微粒观”内容教学的策略以及学生学法建议，运用此策略，进行《化学方程式的简单计算》和《物质的量的单位—摩尔》两个教学案例的撰写，以便给广大一线教师教学和学生学习提供参考。关键词：微粒观；教材分析；初中化学；高中化学；教学研究-i-AbstractSincetheimplementationofthenewcurriculumstandardsinChina,theconvergencete

7、achinginthejunior-highschoolhasbeengraduallyreflectedinthecompilationandteachingofteachingmaterials.Processdesign,teachingpracticeandsoon.Thejunior-highschoolchemistrysystemisacohesivewholeandcannotbeseenbycutting.JuniorChemistryfocusesonenlighteninga

8、ndguidingteaching.Itsmaintaskistohelpstudentsunderstandthetaskofchemicalresearch.Aswellaslayingthefoundationfortheestablishmentoftheconceptofchemistry;onthisbasis,understandingcommonsubstancesinlifeandknowing.Itsrelatedproperties,suchasmetalli