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1、...体育与科学第19卷第3期(总第11期)1998年5月V6119No3,May,1998美国体育专业教育的发展和改革-THEHISTORICALDEVELOPMENTANDREF()RMOFPROFESSIONALPREPARATIONOFPHYSICALEDUCATIONINTHEUNITEDSTATES每张建华杨铁黎只uaY只TieliZhanJianhan摘要运历史发展、用文献法和比较教育的因素分析法对美国体育专业教育的70年代以来改革的现状和背景以及影响体育专业教育发展和改革的社会文化因素进行综合,。分
2、析和研究以加深我们对美国体育专业教育的认识关键词体育专业教育体育院系发展改革-A加tct:is资祀rnlaprehivestudyofthehistoncaldevelopnlelltofpmfesmTh卯ak巴comenssionalrel〕outiintenittat,te〕leraponfph邓icaledcaonhU司Seshref(mw拓hhaskenplacesincearn1970’5andthehaek即(犯ndOftheref(〕rnl.A13〕,thernain二ialand。ulturalfa
3、etorsthatinflueneetherefomlarediscus沃妇her.ThisPapersuPPliesanewPerslx犯tivetounderstandprof既ionalpreparationofph邓ical司ucationintheUnit司States.eywon:profionreparatiouti,eepartintKls哪alponfph邓ical曰caoncoll馆ordenofph邓icaluti,eopnlt,re曰caondevlenform美。国体育专业教育始于19世纪
4、60年代1前言1861年迪奥·路易斯在波士顿创建了美国第一所,美国体育专业教育从创建至今已有130多年体育师范学校聘用了4名哈佛大学医学院的医。,。的历史70年代以来美国社会经济和人口结构学专家担任教师继路易斯的学校之后又有一些,,的变化给体育教育带来了巨大冲击传统上以培体育师范学校相继诞生如美国体操联盟师范学校(、1881、YM-养体育教师为中心的体育院系已显示出明显的滞1866)萨金特体育师范学校()。,,、后性于是许多院系纷纷改变学系和专业名称CA春田学院国际训练学校(1886)波士顿体操。进行学科重组和课程
5、改革以适应社会的变化和需师范学院(1890)等这些学校在基础课程上都。,,要这一改革已引起世界各国体育教育界的密切有一个共同特点既以生物科学为主干并且由。,。关注在此笔者拟就美国体育专业教育的历史医学专家担任教师[lj、,4发展改革的现状以及影响体育专业教育发展和20世纪初一些大学开始开设年制的体育改革的主要社会文化,,、、因素做一综述分析和研究学士课程如哈佛大学斯坦佛大学内布拉斯以加深我们对美国体育专业教育的认识。加大学。和奥伯林大学等到1920年美国已有28所学。,校设有体育专业川一次世界大战后受青2研究方法,
6、,少年健康检查结果的影响学校体育受到重视文献资料法。。和因素分析法许多州纷纷通过立法要求公立学校开设体育课到1930年已有39个州通过了有关学校体育必修3研究结果。,,的法律[5j同时公立中等教育制度在迅速发展3.1美国体育专业教育的发展使学校对体育教师的需求大幅增加,到第二次世,,10875北京师范大学一52一...体育与科学第19卷第3期(总第11期)1998年5月V6119NO3,M盯,1998。,以来的经济不景气使得美国联邦政界大战开始时已是供不应求二次世界大战以后70年代,、州政府削减,,对学校体育立法的
7、州又有增加到1949年已达府了对高等教育的资助同时来。。41个州[z]学校对体育需求的增加成为体育专业自私人和社会的捐款也在减少这对经费不足的。,。教育发展的动力同时高等教育大众化的时代体育院系无疑是雪上加霜许多大学的体育专业,。、。已经到来也为体育专业的发展提供了契机计划面临着缩减重组甚至关闭的严酷现实圣,、、194年(军人再适应法》通过致使225万复员地亚哥州立大学奥尔良大学密苏里大学和华。,7〕。军人进人大学[l3〕体育院系因此数量猛增1949盛顿大学的体育系及其计划已经被迫关闭[’,,,年设有体育专业的学校
8、已达40多所1955年则因此许多院系不得不调整教学和科研计划来迎12。,。上升到532所[〕合社会需要以获得来自各方面的赞助这已成,。1958年《国防教育法》颁布1963年《高等为体育院系领导者的中心工作教育设施法》和《卫生专业教育资助法》颁布,工业化和信息化社会在改变着人们的生活方。,。以营养过剩、促使体育专业向科学化和学术化方向发展196式进而影响到人们
