户外运动对中学生逆反心理的影响

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1、密级：公开中图分类号：G881硕士学位论文户外运动对中学生逆反心理的影响研究生：毛纬明导师：胡永南教授学科：体育学研究方向：体育教育训练学2018年4月AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterTheinfluenceofoutdoorsportsonthereversepsychologyofmiddleschoolstudentsCandidate：MaoWeimingSupervisorandRank：HuYongnan户外运动对中学生逆反心理的影响学位类型学术型学位作者姓名毛纬明作者学号1501170102

2、3学科（专业学位类别)体育学研究方向（专业领域)体育教育训练学导师姓名及职称胡永南教授实践导师姓名及职称所在学院体育学院论文提交日期2018年4月学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并

3、向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要逆反心理标志着中学生自我意识真正的形成过程中，一系列观念交错冲突矛盾斗争的开始，是中学生开始系统形成自己独立的人生观价值观的重要阶段，如果这一阶段的问题处理不好，会对整个人生观价值观的形成带来巨大的不良影响。在目前的研究成果梳理中，对于中学生逆反心理问题的解决方法多种多样，本研

4、究尝试从户外运动的角度，在了解目前中学生逆反心理问题现状的同时，分析户外运动对于中学生逆反心理的影响，进而从户外运动的角度，探索中学生户外运动的新方法与新策略。研究选取桂林市中学生共计500人作为研究对象，采用自编的户外运动对中学生逆反心理影响调研问卷，在确定问卷科学性的基础上，对被试实施调研，结果发现：首先，对于中学生逆反心理的研究可以从情绪环境引导、生态环境感知、人际环境体验、规则环境认同四个因素进行把握，问卷的科学性已经得到证实。其次，目前户外运动对中学生逆反心理的影响中，最为明显的是情绪环境引导，其次是规则环境认同，最低的是人际环境体验

5、。再者，户外运动影响中学生逆反心理的过程中，存在明显的性别差异，具体表现为在情绪环境引导和规则环境认同维度上,男生得分高于女生,且水平显著。最后，户外运动的频率对于中学生逆反心理的影响也存在显著差异，具体表现为经常参与户外运动的学生，在对于生态环境感知、积极情绪引导、规则环境认同和人际环境积极体验方面，均显著高于不经常参与户外运动的学生，证实了户外运动确实能够带来中学生逆反心理的明显改善。为进一步明确不同运动项目对于中学生逆反心理的影响，研究运用第一轮调查问卷重新发放筛选出具有逆反现象的160名学生进行了实验研究，观察不同环境下样本的影响状态。

6、对实验组和对照组数据分析发现，户外运动确实能够正向影响中学生的逆反心理，且不同运动项目所产生的效应并不太一致，具体表现为：山地运动显著影响中学生的信度逆反和归因逆反；陆地运动项目显著影响中学生归因逆反和情景逆反；野营运动项目显著影响中学生超限逆反和自主逆反；水面运动项目显著影响中学生归因逆反和信度逆反。关键词：中学生；户外运动；逆反心理；影响分析iAbstractThereversepsychologymarksthebeginningoftheprocessofrealizingtheself-consciousnessofmiddlesch

7、oolstudents.Itbeginswithaseriesofconceptsintertwiningconflictsandcontradictions.Itisanimportantstageinwhichmiddleschoolstudentsbegintoformtheirownindependentoutlookonlifevalues.Ifproblemsatthisstagearenothandledproperly,theywillbedealtwith.Theformationofthevaluesoflifeasawho

8、lehasatremendouslynegativeimpact.Inthecurrentreviewofresearchresults,therea